| 02 февраля |
| Предмет |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материал |
| Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
2 |
2 АБВ |
Закрепление знаний о модальнои глаголе Can, разучивание стихотворения с модальным глаголом Can. |
https://disk.yandex.ru/i/N0z85ubO4J1cYw |
|
Музактивинг
(Ряузова Т.А.)
|
2 |
2 ЭЮЯ |
Чтение ритмического рисунка. Работа с карточками |
https://disk.yandex.ru/d/NzyBFQGfaNj-hw |
| МАТЕМАТИКА (Ларикова Л.Н.) |
1 |
Дошколенок 2 |
Упражнения в решении простых задач на сложение и вычитание в пределах единицы |
https://disk.yandex.ru/i/nfT8wF-Kkwrbhw |
|
ЛОГОКОНСТРУКТОР
(Ларикова Л.Н.)
|
1 |
Дошколенок 2 |
Ударные и безударные слоги. Слого-звуковое конструирование |
https://disk.yandex.ru/d/8a5KuS6pjdoGfA |
|
ГРАФОМОТОРИКА
(Ларикова Л.Н.)
|
1 |
Дошколенок 2 |
Закрепление понятий «правый», «левый», «вверх», «вниз». Закрепление умений ориентации на листе бумаги» |
https://disk.yandex.ru/d/9zKxitTTHRb99w |
|
Шахматное королевство
(Крючкова С.Ю.)
|
2 |
2 Э,2 Ю.2 Я |
Освоение умения записывать партию полной и краткой нотацией |
|
|
Развивающий мир
(Павлова В.В.)
|
2 |
2 Э,Ю,Я |
|
https://disk.yandex.ru/i/0bKszy8xYw8XAg |
|
Графомоторика
(Зюзина Е.Н.)
|
2 |
2-А, Б, В. |
Знакомство с "пейзажной монотипией". Рисунок "Деревья у озера" |
https://disk.yandex.ru/i/BXKi_zIjUmX5PQ |
|
Развитие речи
(Попова О.В.)
|
2 |
2-А,Б,В |
Закрепление знаний о названиях приемов пищи. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря |
https://disk.yandex.ru/d/s1T6d1eru8JwLg |
| |
|
|
|
|
| 03 февраля |
|
Развитие речи.
Раз - словечко, два - словечко
(Попова О.В.)
|
1 |
1-А,Б,В |
Знакомство с понятиями "монолог" и "диалог". Сюжетно-ролевая игра для развития диалогичной речи" Интервью". |
https://disk.yandex.ru/d/sF1PfArNgcXgPw |
|
Говорящая музыка
(Ряузова Т.А.)
|
2 |
Детвора 1, Детвора 2 |
Работа над сочетанием музыки и движения. Музыкально-ритмическое упражнение под музыку |
https://disk.yandex.ru/d/cgv7mQutR60U9A
|
|
Пластилиновая фантазия
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
Детвора 2 |
Отработка техники контурной лепки. Практическая работа «Снеговик» |
https://disk.yandex.ru/d/IrUBNDFTdoL3xg
|
|
Весёлое рисование
(Блохина Ю.А.)
|
1 |
1-г, 1-д, 1-к |
Закрепление навыков рисования в технике "печать ватными палочками". Рисунок поздравление с 23 февраля |
https://disk.yandex.ru/d/z2OleEu838HSmg |
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
1 |
1 ГДК |
Железнодорожный вокзал.Аэропорт.Гараж. Закрепление знаний о транспорте. |
|
|
Английский для дошкольников
(Параскив Е.А.)
|
1 |
Детвора 1 |
Железнодорожный вокзал. Аэропорт. Гараж. Закрепление знаний о транспорте |
|
| 04 февраля |
| МАТЕМАТИКА (Ларикова Л.Н.) |
1 |
Дошколенок 3 |
Упражнения в решении простых задач на сложение и вычитание в пределах единицы |
https://disk.yandex.ru/i/nfT8wF-Kkwrbhw |
| ЛОГОКОНСТРУКТОР
(Ларикова Л.Н.)
|
1 |
Дошколенок 3 |
Ударные и безударные слоги. Слого-звуковое конструирование |
https://disk.yandex.ru/d/8a5KuS6pjdoGfA |
| ГРАФОМОТОРИКА
(Ларикова Л.Н.)
|
1 |
Дошколенок 3 |
Закрепление понятий «правый», «левый», «вверх», «вниз». Закрепление умений ориентации на листе бумаги» |
https://disk.yandex.ru/d/9zKxitTTHRb99 |
|
Музыкальная шкатулка
(Ряузова Т.А.)
|
3 |
2 АБВ |
Закрепление умений определения музыкального ритма на слух. Игра «Имена и ритмы» |
https://disk.yandex.ru/d/r061Bulwbv0Umg
|
|
Колокольчик
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
«Птички» |
Разучивание песни «Котик». Музыкальная игра «У медведя во бору» |
https://disk.yandex.ru/d/WO_ImNf4BQCD2g
|
|
Я познаю мир
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
«Птички» |
Свойства воды. Проведение опыта «Вода меняет свой цвет». Рисунок «Капелька» |
https://disk.yandex.ru/d/Y6CGl_3_ZHXN0w |
|
В стране шахматных чудес
(Крючкова С.Ю.)
|
2 |
2 А,Б.В |
Игра «Шахматное лото». Просмотр фрагмента фильма в рамках Дня детского кино. |
|
|
Развитие речи
(Попова О.В.)
|
2 |
2- Г,Д,К |
Закрепление знаний о названиях приемов пищи. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря |
https://disk.yandex.ru/d/s1T6d1eru8JwLg |
|
Занимательная математика
(Трунова И.А)
|
1 |
ТехноРост |
Отработка умений в написании цифр и знаков |
Как легко научить ребенка писать цифры - YouTube |
|
Логоконструктор
(Трунова И.А)
|
1 |
ТехноРост |
Отработка умений в написании печатных букв |
|
|
Фанкластик для дошкольников
(Трунова И.А)
|
1 |
ТехноРост |
Проектирование моделей природы |
|
|
Графомоторика
(Зюзина Е.Н.)
|
2 |
2 - Г, Д, К |
Закрепление навыков рисования портрета. Рисунок "Зимние забавы" |
https://disk.yandex.ru/i/B2gWWpS8cm22_Q |
|
Развивающие игры
(Павлова В.В.)
|
3 |
2 А,Б,В |
Числовой ряд от 1 до 10. Счет. |
https://disk.yandex.ru/i/0bKszy8xYw8XAg |
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
|
2 ГДК |
Закрепление знаний о модальном глаголе Can. Прослушивание и разучивания песенок и стишков. |
|
| |
|
|
|
|
| 05 февраля |
|
Игра - дело серьезное
(Трунова И.А.)
|
1 |
1А Б В Г Д К З Л М |
Понятие о теплых и холодных тонах |
|
|
Развитие речи.
Раз - словечко, два - словечко
(Попова О.В.)
|
1 |
1-Г,Д,К |
Знакомство с понятиями "монолог" и "диалог". Сюжетно-ролевая игра для развития диалогичной речи "Интервью". |
https://disk.yandex.ru/d/sF1PfArNgcXgPw |
|
Волшебный мир шахмат
(Крючкова С.Ю.)
|
1 |
1 А,Б.В ;
1 Г,Д,К
|
Защита от шаха. Формирование умения ставить защиту от нападения на короля |
https://youtu.be/_RkGe-1pqus?list=PLBVb3n7Hl2EUVSymJjtsRFNHZz6hnbHtl |
|
Музыка
(Осадченко Н.Д)
Концертмейстер
(Ушакова О.Н.)
|
1 |
1-А,Б,В,Г,Д,К |
Музыкально-ритмические движения
|
https://disk.yandex.ru/d/ZxmSt_SDDEVQeA
https://disk.yandex.ru/d/7O9Y4VNgmBqUjw
|
|
Рисование
(Блохина Ю.А.)
|
1 |
2-Э, 2-Ю, 2-Я |
"Закрепление навыков рисования в технике "Раздувание краски".Рисунок животных. |
https://disk.yandex.ru/d/FEVYpS04bgCoDw
|
|
Весёлое рисование
(Блохина Ю.А.)
|
1 |
1-з, 1-л, 1-м |
Закрепление умения рисования в технике "фотокопия". Рисунок зимних узоров. |
https://disk.yandex.ru/d/2JNqdMyv5cm-bw
|
|
Развитие речи
(Попова О.В.)
|
2 |
2 - Э,Ю,Я |
Закрепление знаний о названиях приемов пищи. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря |
https://disk.yandex.ru/d/s1T6d1eru8JwLg
|
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
2 |
2 Э Ю Я |
Мы многое умеем. Ознакомление с модальной конструкцией Ican.Прослушивание и разучивание песенок с модальным глаголом can. |
https://disk.yandex.ru/i/N0z85ubO4J1cYw
|
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
1 |
1 З Л М |
Едем, плывем, летаем. Транспорт в городе. |
|
| 06 февраля |
|
Игра - дело серьезное
(Трунова И.А.)
|
1 |
«Ягодки», «Звездочки», «Снежинки», «Капельки», «Листочки», «Цветочки», «Бабочки», «Солнышко» |
Введение понятий "тяжелый - легкий" |
|
|
Музыка
(Осадченко Н.Д)
Концертмейстер
(Ушакова О.Н.)
|
1 |
Подготовительные группы |
Выполнение несложных вокальных упражнений |
https://disk.yandex.ru/d/WInWcIx2UJkNjQ
https://disk.yandex.ru/d/pDJdaYnbHe9j6Q
|
|
Я учусь рисовать
(Шиенкова Ю.В.)
|
1 |
«Цветочки», «Ягодки», «Листочки», «Снежинки», «Звездочки», «Капельки», «Бабочки», «Солнышко» |
Нетрадиционные техники рисования.
Первоначальное понятие о фоне рисунка. Закрепление навыков владения кистью. Изготовление фона.
|
https://disk.yandex.ua/i/xeVVc0AITVNJFg |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
07 февраля
|
|
Предмет
|
Год обучения |
Группа
|
Тема |
Ссылка на материал
|
|
МАТЕМАТИКА
(Ларикова Л.Н.)
|
1 |
Дошколенок 1
|
Упражнения в решении простых задач на сложение и вычитание в пределах единицы |
https://disk.yandex.ru/i/nfT8wF-Kkwrbhw |
|
ЛОГОКОНСТРУКТОР
(Ларикова Л.Н.)
|
1 |
Дошколенок 1 |
Ударные и безударные слоги. Слого-звуковое конструирование |
https://disk.yandex.ru/d/8a5KuS6pjdoGfA |
|
ГРАФОМОТОРИКА
(Ларикова Л.Н.)
|
1 |
Дошколенок 1 |
Закрепление понятий «правый», «левый», «вверх», «вниз». Закрепление умений ориентации на листе бумаги» |
https://disk.yandex.ru/d/9zKxitTTHRb99w |
|
В стране шахматных чудес
(Крючкова С.Ю.)
|
2 |
2 Г,Д,К |
Освоение умения записывать партию полной и краткой нотацией |
|
|
Музыкальная шкатулка
(Ряузова Т.А.)
|
3 |
2 ГДК |
Закрепление умений определения музыкального ритма на слух. Игра «Имена и ритмы» |
https://disk.yandex.ru/d/rHj8CVV6-_0_VQ |
|
Пластилиновая фантазия
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
Детвора 1 |
Рисование жгутиками, выкладывание по контуру. Практическая работа «Российский флаг» |
https://disk.yandex.ru/d/Miipl1vn7HTu4A |
|
Мир сказок
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
Детвора 1 |
Чтение и обсуждение сказки «Снегурочка». Театральный этюд. Ритмическая гимнастика. |
https://disk.yandex.ru/d/xZbniw6mK04k1g |
|
Развивающие игры
(Павлова В.В.)
|
3 |
2 Г,Д,К |
Закрепление знаний о счете. Прямой и обратный счет. |
https://disk.yandex.ru/i/wei8BbLxBPCdag |
| |
|
|
|
|
| 08 февраля |
|
Игра - дело серьезное
(Трунова И.А.)
|
1 |
1А Б В Г Д К З Л М |
Понятие о категориях "впереди -сзади" |
Понятия "Спереди", "Сзади", " Между". |
Развитие речи.
Раз - словечко, два - словечко
(Попова О.В.)
|
1 |
1-З,Л,М. |
Знакомство с понятиями "монолог" и "диалог". Сюжетно-ролевая игра для развития диалогичной речи" Интервью" |
https://disk.yandex.ru/d/sF1PfArNgcXgPw |
|
Весёлое рисование
(Блохина Ю.А.)
|
1 |
1-а, 1-б, 1-в |
Закрепление навыков рисования в технике "печать ватными палочками". Рисунок поздравление с 23 февраля |
https://disk.yandex.ru/d/z2OleEu838HSmg |
|
Мир сказок
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
Детвора 2 |
Чтение и обсуждение сказки «Снегурочка». Театральный этюд. Ритмическая гимнастика |
https://disk.yandex.ru/d/ZAKxXZ_hYpdVKg |
|
Музыкальный калейдоскоп
(Ряузова Т.А.)
|
2 |
1 ЗЛМ |
«Танцевальная разминка». Знакомство с элементами танцев «полька», «рок-н ролл». |
https://disk.yandex.ru/d/1EKfuLuPrSpL2Q |
|
Рисуем сами
(Павлова В.В.)
|
1 |
Птички |
Знакомство с основами нетрадиционных техник рисования. Рисование пальчиками |
https://disk.yandex.ru/i/iKOEPozcA5ZytA |
|
Английский для дошкольников
(Параскив Е.А.)
|
|
Детвора 2 |
Железнодорожный вокзал. Аэропорт. Гараж. Закрепление знаний о транспорте. |
|
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
|
1АБВ |
Железнодорожный вокзал. Аэропорт. Гараж. Закрепление знаний о транспорте. |
|
|
Логические игры
(Павлова В.В.)
|
1 |
Птички |
Закрепление понятия основного признака предмета. Игра Угадай по описанию |
|
|
Волшебный мир шахмат
(Крючкова С.Ю.)
|
1 |
1 З,Л, М |
Мат одинокому королю. Мат двумя ладьями без помощи короля сильнейшей стороны. |
|
| 09 февраля |
|
Музактивинг
(Ряузова Т.А.)
|
2 |
2-ЭЮЯ |
Воспроизведение ритмического рисунка с помощью рук. Игра «Прогулка» |
https://disk.yandex.ru/d/1tDFNsm3ILV5Dw |
|
МАТЕМАТИКА
(Ларикова Л.Н.)
|
|
Дошколенок 2 |
Упражнения в решении простых задач на сложение и вычитание в пределах двух |
https://disk.yandex.ru/i/4q0ccNWbV8aZwQ |
|
ЛОГОКОНСТРУКТОР
(Ларикова Л.Н.)
|
|
Дошколенок 2 |
Выработка умений написания печатных букв. Работа в тетрадях. Пальчиковые игры |
https://disk.yandex.ru/i/e7m6SY7uMwKolg ;
https://www.youtube.com/watch?v=Oe15AAOjtvQ
|
|
ГРАФОМОТОРИКА
(Ларикова Л.Н.)
|
|
Дошколенок 2 |
Техника рисования по клеточкам |
https://disk.yandex.ru/i/AOG2uEE_EoA-QQ |
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
|
2АБВ |
Закрепление знаний о модальном глаголе Can. Прослушивание и разучивания песенок. |
|
|
Учусь учиться
(Павлова В.В.)
|
2 |
2 Э,Ю,Я |
Закрепление знаний о счете. Прямой и обратный счет |
https://disk.yandex.ru/i/wei8BbLxBPCdag |
|
Путешествие в Златоустию
(Попова О.В.)
|
2 |
2 - А,Б,В |
Правила поведения за столом.Работа с иллюстрациями. Проведение сюжетно-ролевых игр "Завтрак для друга" |
https://disk.yandex.ru/d/NW5JqAME9qbrBQ |
|
Шахматное королевство
(Крючкова С.Ю.)
|
2 |
2 Э, Ю. Я. |
Определение цвета полей, не глядя на доску. Проведение конкурса «Отгадай цвет поля». |
|
|
Графомоторика
(Зюзина Е. В.)
|
2 |
2 - А, Б, В. |
Знакомство с обрывной аппликацией". Аппликация""Подводное царство" |
https://disk.yandex.ru/i/6pbzi5cXd4U2oA |
| 10 февраля |
|
Весёлое рисование
(Блохина Ю.А.)
|
1 |
1-г, 1-д, 1-к |
Знакомство с техникой "Раздувание краски".Рисунок "Извержение вулкана |
https://disk.yandex.ru/d/FEVYpS04bgCoDw |
|
Говорящая музыка
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
Детвора 1, Детвора 2 |
Сочетание ритма, речи и движения. Музыкально-ритмический танец « Ручка-другая» |
https://disk.yandex.ru/d/86ZU_eqOsGR3zw |
|
Пластилиновая фантазия
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
Детвора 2 |
Рисование жгутиками, выкладывание по контуру. Практическая работа «Российский флаг». |
https://disk.yandex.ru/d/VFa_N6PQUM7cQQ |
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
|
1ГДК |
Итоговое занятие по теме: Едем,плывем,летаем.Игра "Путешествие" |
https://disk.yandex.ru/d/7fze1aFkIW8Jkg |
|
Раз - словечко, два - словечко
(Попова О.В.)
|
1 |
2 - Г,Д,К |
Понятие о культуре общения. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря |
https://disk.yandex.ru/d/uVw9PkhxguZqOw |
| 11 февраля |
|
Графомоторика
(Зюзина Е.Н.)
|
2 |
2- Г, Д, К |
Знакомство с "пейзажной монотипией". Рисунок "Деревья у озера" |
https://disk.yandex.ru/i/BXKi_zIjUmX5PQ |
|
Занимательная математика
(Трунова И.А)
|
1 |
ТехноРост |
Сложение в пределах десяти |
Математика для детей – Сложение - YouTube |
|
Логоконструктор
(Трунова И.А)
|
1 |
ТехноРост |
Звонкие и глухие согласные |
Урок русского языка Звонкие и глухие согласные - YouTube |
|
Музыкальная шкатулка
(Ряузова Т.А.)
|
3 |
2-АБВ |
Техника освоения музыкального ритма. Повторение ранее изученных ритмических движений |
https://disk.yandex.ru/d/0DflRUis67s0qg |
|
Колокольчик
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
«Птички» |
Разучивание потешки «Гном». Слушанье музыки «Марширующие поросята» П. Берлин. Разучивание упражнения «Хороводный шаг» |
https://disk.yandex.ru/d/q-YFxe7RSfZslQ |
|
Я познаю мир
(Ряузова Т.А.)
|
1 |
«Птички» |
Вода пресная и соленая. Проведение опыта |
https://disk.yandex.ru/d/5sXlFZ-z_tDAbw |
|
МАТЕМАТИКА
(Ларикова Л.Н.)
|
|
Дошколенок 3 |
Понятие о вычитании. Примеры на вычитание в пределах единицы. Работа в тетрадях |
https://www.youtube.com/watch?v=KsNIg-p3OSYh |
|
ЛОГОКОНСТРУКТОР
(Ларикова Л.Н.)
|
|
Дошколенок 3 |
Упражнения на умение определять место звука в слове. Звуко-буквенный анализ слов |
ttps://disk.yandex.ru/i/acYwc7w__FhJnQ |
|
ГРАФОМОТОРИКА
(Ларикова Л.Н.)
|
|
Дошколенок 3 |
Игры (составление узоров) с деталями геометрического лото |
https://disk.yandex.ru/i/0RgaSCvbON3oNA |
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
|
2ГДК |
Закрепление знаний о модальном глаголе Can. Прослушивание и разучивания песенок и стихов. |
|
|
Путешествие в Златоустию
(Попова О.В.)
|
2 |
2 Г,Д,К |
Правила поведения за столом.Работа с иллюстрациями. Проведение сюжетно-ролевых игр "Завтрак для друга" |
https://disk.yandex.ru/d/NW5JqAME9qbrBQ |
|
В стране шахматных чудес
(Крючкова С.Ю.)
|
2 |
2 А,Б.В. |
Освоение умения записывать партию полной и краткой нотацией. |
|
|
Развивающие игры
(Павлова В.В.)
|
3 |
2 А,Б,В |
Закрепление знаний о счете. Прямой и обратный счет. |
https://disk.yandex.ru/i/wei8BbLxBPCdag |
| |
|
|
|
|
| 12 февраля |
|
Игра - дело серьезное
(Трунова И.А.)
|
1 |
1А Б В Г Д К З Л М |
Закрепление понятий о теплых и холодных тонах" Задание "Раскрась зонтик" |
Как нарисовать зонт / Рисуем красками / |
|
Весёлое рисование
(Блохина Ю.А.)
|
1 |
1-з, 1-л,1-м |
Закрепление навыков рисования в техинке "штриховка". Рисунок "Заяц под ёлкой" |
https://disk.yandex.ru/d/kkQsDB8vVWN2OA |
|
Волшебная палитра
(Блохина Ю.А.)
|
2 |
2-Э, 2-Ю,2-Я, 12.02 |
Закрепление навыков рисования портрета. Рисунок "Зимние забавы" |
https://disk.yandex.ru/d/4mSMzonBtNOx4Q |
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
|
1 ЗЛМ |
Едем, плывем, летаем. Светофор, Улица. Разучивание стихотворения "Look a bus", "Traffic lights" |
https://disk.yandex.ru/i/6gLKz5KPYJlqmA |
|
Волшебный английский
(Параскив Е.А.)
|
|
2 ЭЮЯ |
Ознакомление с действиями человека jump, sing, play.Упражнения на разучивание действий человека. |
https://disk.yandex.ru/i/6m3FwXWy5OTUPA |
|
Путешествие в Златоустию
(Попова О.В.)
|
2 |
2 - Э,Ю,Я |
Правила поведения за столом.Работа с иллюстрациями. Проведение сюжетно-ролевых игр "Завтрак для друга" |
https://disk.yandex.ru/d/NW5JqAME9qbrBQ |
|
Раз - словечко, два - словечко
(Попова О.В.)
|
1 |
2 - З,Л,М |
Понятие о культуре общения. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря |
https://disk.yandex.ru/d/uVw9PkhxguZqOw |
|
Музыкальный калейдоскоп
(Осадченко Н.Д.)
|
2 |
1 А,Б,В,Г,Д,К |
Выполнение ритмических упражнений в различных темпах |
https://disk.yandex.ru/d/SkFEFaYhTd7gJA |
|
Волшебный мир шахмат
(Крючкова С.Ю.)
|
1 |
1 А,Б, В ;
1 Г, Д, К.
|
Цель шахматной игры. Мат, пат, ничья, вечный шах. «Игра Мат или не мат». Итоговое занятие по теме. |
|
| 13 февраля |
|
Игра - дело серьезное
(Трунова И.А.)
|
1 |
«Ягодки», «Звездочки», «Снежинки», «Капельки», «Листочки», «Цветочки», «Бабочки», «Солнышко» |
Введение понятий "мягкий - твердый |
Знакомимся с понятиями твердое-мягкое |
|
Я учусь рисовать
(Шиенкова Ю.В.)
|
1 |
«Цветочки», «Ягодки», «Листочки», «Снежинки», «Звездочки», «Капельки», «Бабочки», «Солнышко» |
Нетрадиционные техники рисования.
Знакомство с основами нетрадиционных техник рисования. Рисование пальчиками.
|
https://disk.yandex.ua/d/9Bk-ZxBTfuNRag |
|
Музыкальный калейдоскоп
(Осадченко Н.Д.)
|
1 |
Ягодки, Цветочки,Листочки, Звёздочки, Капельки, Снежинки, Бабочки, Солнышко |
Правила пения сидя и стоя. Песенка -загадка "Едет воз" |
https://disk.yandex.ru/d/-xKhbiKdLj8ZNg |
|
|
|
|
|
|
