НАЗВАНИЕ ОБЪЕДИНЕНИЙ МБУ ДО "ДДЮТ"
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 (15.00-15.45) |
Космическая азбука |
1 |
1 |
История изучения космоса. Г.Галилей |
https://gmik.ru/2020/07/17/atlantyi-astronomii-galileo-galiley/ |
|
02.02.2022 (16.00-17.45) |
Основы космонавтики | 2 | 1 | Построение чертежей | |
|
02.02.2022 (18.00-19.45) |
Космическое проектирование | 2 | 1 | Построение чертежей |
Сегодня мы знакомимся с Единой системой конструкторской документации (ЕСКД). Это основные требования к оформлению любых работ, связанных с выполнением чертежей, схем. Прошу вас ознакомиться с п. 1-3 данного материала, чтобы подготовиться к работе с чертежами ваших проектов. |
|
03.02.2022 (15.00-15.45) |
Полеты в космос | 1 | 1 | Как защититься от последствий невесомости? | |
|
03.02.2022 (16.00-17.45) |
Космическое проектирование | 1 | 1 | Оценка логичности и последовательности изложения. | https://cloud.mail.ru/public/GKKP/YCkAwBX6o |
|
03.02.2022 (18.00-19.45) |
Шаги в науку | Индивидуальные занятия | Этапы и требования проведения исследования | https://cloud.mail.ru/public/meT1/GDqix81hA | |
|
04.02.2022 (15.00-16.45) |
Основы космонавтики | 1 | 1 | Анализ произведений искусства о космосе |
https://rgdb.ru/home/news/5322-blizhe-k-zvezdam-luchshie-detskie-knigi-o-kosmose Книги о космосе для детей для самостоятельного прочтения |
|
04.02.2022 (18.00-19.45) |
Космическое проектирование | 2 | 1 | Построение чертежей (занятие 2) Продолжаем изучение ЕСКД. П. 4 |
https://www.nchti.ru/phocadownload/nchti_ucheb2/nchti_ NG/nchti_T.P.%20Gafiyatova,%20%20A.T.%20Galimova%20ESKD.pdf
|
|
07.02.2022 (16.00-17.45) |
Основы космонавтики | 2 | 1 | Исследование околоземного пространства и Солнечной системы | https://www.youtube.com/watch?v=HY08jeMQ6O0&t=16s |
|
07.02.2022 (18.00-19.45) |
Космическое проектирование | 2 | 1 | Построение чертежей (занятие 3) Продолжаем изучение ЕСКД. П. 5-6 |
https://www.nchti.ru/phocadownload/nchti_ucheb2/nchti_NG/nchti_T.P.%20Gafiya |
|
08.02.2022 (14.55-15.40) |
Космическое моделирование | 1 | 1 | История и конструкция советских Луноходов |
https://www.youtube.com/watch?v=BGztzApD7ys https://www.youtube.com/watch?v=Ne-Kn6ssvng |
|
08.02.2022 (16.00-17.45) |
Космическое проектирование | 1 | 1 | Составление главы «Введение» | https://cloud.mail.ru/public/2aVZ/VqhYdc7Qh |
|
08.02.2022 (18.00-19.45) |
Шаги в науку | Индивидуальные занятия | Правила оформления результатов исследования | https://cloud.mail.ru/public/qPQv/zVjBNrGUT | |
|
09.02.2022 (15.00-15.45) |
Космическая азбука | 1 | 1 | https://www.youtube.com/watch?v=EL8YzAwt_nQ | |
|
09.02.2022 (16.00-17.45) |
Основы Космонавтики | 2 | 1 | История исследования Луны и планет орбитальными аппаратами |
https://lenta.ru/articles/2022/01/07/space2022/ Изучение Луны и планет http://in-korolev.ru/novosti/sobytiya/pervyy-iskusstvennyy-sputnik-venery-poyavilsya-22-oktyabrya-1975-goda Исследование Венеры |
|
09.02.2022 (18.00-19.45) |
Космическое проектирование | 2 | 1 | Построение графиков |
https://www.youtube.com/watch?v=F3tSAWAIm1s Word графики |
|
10.02.2022 (15.00-15.45) |
Полеты в космос | 1 | 1 | Адаптация организма к невесомости |
https://habr.com/ru/post/391497/ Адаптация к невесомости https://russian.rt.com/inotv/2011-11-24/Posle-nevesomosti-dazhe-malenkoe-yabloko |
|
10.02.2022 (16.00-17.45) |
Космическое проектирование | 1 | 1 | Составление главы «Выводы» | https://cloud.mail.ru/public/q8vJ/tzLpExbVA |
|
10.02.2022 (18.00-19.45) |
Шаги в науку | Индивидуальные занятия | Правила оформления результатов исследования | https://cloud.mail.ru/public/qPQv/zVjBNrGUT | |
|
11.02.2022 (15.00-16.45) |
Основы космонавтики | 1 | 1 | К.Э. Циолковский – основоположник теоретической космонавтики |
https://www.youtube.com/watch?v=0jo5D-MuDdU Циолковский – космический пророк https://www.youtube.com/watch?v=1AsorLiPOao |
|
11.02.2022 (15.00-16.45) |
Космическое проектирование | 2 | 1 | Построение таблиц |
https://www.youtube.com/watch?v=h3RFPALHcOc Excel правила работы с таблицами |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 (14.30-16.10) |
Юный моделист |
1 |
1 |
Космические модели. Доработка модели космического корабля «Комета» |
https://disk.yandex.ru/i/BXi-piAxhYJM_Q |
|
03.02.2022 (14.55-15.40) |
Юный моделист | 2 | 1 | Вычерчивание и вырезания колёс модели | |
|
03.02.2022 (15.50-16.35) |
Юный моделист | 2 | 2 | Вычерчивание и вырезания колёс модели | https://disk.yandex.ru/i/3dpDongukIdB-Q |
|
04.02.2022 (14.30-16.10) |
Юный моделист | 1 | 1 | Чертёж и схема. Этапы черчения. Теория цвета. Черчение на расчерченном листе (клетка),перенос на картон | |
|
07.02.2022 (15.55-17.35) |
Юный моделист | 2 | 1 | Соединение деталей | |
|
08.02.2022 (15.50-16.35) |
Космическое моделирование | 1 | 1 | Подбор материала. Изготовление планетохода | https://disk.yandex.ru/i/9ZAMVauw9pqHew |
|
08.02.2022 (16.45-18.25) |
Юный моделист | 2 | 2 | Соединение деталей | https://disk.yandex.ru/i/eqcv9TpifC2QmA |
|
09.02.2022 (14.30-16.10) |
Юный моделист | 1 | 1 | Разметка и черчение домика №1 | https://disk.yandex.ru/i/qRccL84YUOcX8Q |
|
10.02.2022 (14.55-15.40) |
Юный моделист | 2 | 1 | Отделка и окраска модели | https://disk.yandex.ru/i/pkowjPkeEZQQmA |
|
10.02.2022 (15.50-16.35) |
Юный моделист | 2 | 2 | Отделка и окраска модели | https://disk.yandex.ru/i/pkowjPkeEZQQmA |
|
11.02.2022 (14.30-16.10) |
Юный моделист | 1 | 1 | Доводка, перечерчивание, отделка, сборка домика №1 | https://disk.yandex.ru/i/qRccL84YUOcX8Q |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
04.02.2022 (17.00-18.45) |
Спортивный авиамоделизм (Борисов Д.Ю.) |
2 | 1 | Изготовление частей крыла кордовой пилотажной модели (приспособления) |
https://www.google.com/search?q= 7%D0%B8%D0%BA+%D1%81%D0%B2%D0%BE% D0%B8%D0%BC%D0%B8+%D1%80%D1%83 8&client=ms-android-huawei&prmd=ivnx&sxsrf= APq-WBvTS-jt_xy_O7s5UTCurrkZc4gT1Q :1644256873131&source=lnms&tbm=vi d&sa=X&ved=2ahUKEwjxkt6Wlu71AhWCvIsKHSeRAMkQ_A UoAnoECAIQAg&biw=360&bih=598&dpr=2#fpstate=ive&vld =cid:62051893,vid:57tQEUV64bI,st:0
|
|
05.02.2022 (17.00-18.45) |
Спортивный авиамоделизм (Борисов Д.Ю.) |
2 | 1 | Изготовление частей крыла кордовой пилотажной модели |
https://www.google.com/search?q=%D0%B8%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%82% D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8% D0%B2%D1%8E%D1%80+%D0%B0%D0%B2 %D0%B8%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5% D0%BB%D0%B8+%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1 %91%D1%82%D0%B0&tbm=vid#fpstate=ive&vld= cid:76f0e766,vid:uOEQG_xcBNc,st:0
|
|
07.02.2022 (17.00-18.45) |
Спортивный авиамоделизм (Борисов Д.Ю.) |
2 | 1 | Сборка крыла кордовой пилотажной модели | http://rc-aviation.ru/make-model/photomanual/1307-sloika-prof-krilo |
|
08.02.2022 (16.15-20.00) |
Шаг в небо (Кочебин Д.В.) |
2 |
1,2 |
Двигатели летающих авиамоделей. Классификация модельных двигателей внутреннего сгорания. Устройство двухтактных микродвигателей |
https://disk.yandex.ru/i/bqU6wSqVs-9AAA
|
|
11.02.2022 (17.00-18.45) |
Спортивный авиамоделизм (Борисов Д.Ю.) |
2 | 1 | День работника гражданской авиации | https://m.webplus.info/index.php?page=5&holiday=699&year=2021 |
|
12.02.2022 (17.00-18.45) |
Спортивный авиамоделизм (Борисов Д.Ю.) |
2 | 1 | Сборка крыла кордовой пилотажной модели | https://youtu.be/DHGGZZyd9KQ |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 (14.00-15.40) |
RoboStart (Клейменова Т.Н.) |
1 | 2 | Язык животных. Наклон. Модель “Светлячок”” | |
|
03.02.2022 (16.00-17.45) |
Робототехника на базе конструктора LEGO Education (Миронов В.И.) |
1 | 1 | Знакомство с понятием алгоритма, изучение основных свойств алгоритма. |
https://cloud.mail.ru/public/3UrA/31HHMMQz9
|
|
04.02.2022 (17:20-19:05) |
Робототехника на базе конструктора LEGO Education (Миронов В.И.) |
1 |
1 |
Понятие релейный регулятор. Примеры релейных регуляторов. |
|
|
05.02.2022 (10.00-13.45) |
Начальная робототехника (Дединская Ю.В.) |
1 |
1,2 |
https://docs.google.com/presentation/d/1OOkuWTGoobqA4Hh_AvXRFCUEoho8gRwl/edit#slide=id.p1 https://docs.google.com/presentation/d/1yc7-aDmegmaHu14HZ0Y3AStIHeeajJJG/edit#slide=id.p1 https://drive.google.com/file/d/1Jdge2_TWLCP970Xl-dHskkjqR0M356bX/view |
|
|
06.02.2022 (09.30-15.30) |
RoboJunior (Клейменова Т.Н.) |
1 |
1,2,3 |
Модель «Прыгающий кролик» |
Идеи для вдохновения
|
|
07.02.2022 (15.00-16.40) |
RoboStart (Клейменова Т.Н.) |
1 | 1 | Экстремальная среда обитания. Рычаг. Модель «Динозавр» |
https://disk.yandex.ru/i/9QVjnIoB3KgunQ https://disk.yandex.ru/i/9JDEtu6tv5q1Lg https://yandex.ru/video/preview/5177415471275974426 |
|
09.02.2022 (14.00-15.40) |
RoboStart (Клейменова Т.Н.) |
1 | 2 | Экстремальная среда обитания. Рычаг. Модель «Динозавр» |
https://disk.yandex.ru/i/9QVjnIoB3KgunQ https://disk.yandex.ru/i/9JDEtu6tv5q1Lg https://yandex.ru/video/preview/5177415471275974426 |
|
10.02.2022 (16.00-17.45) |
Робототехника на базе конструктора LEGO Education (Миронов В.И.) |
1 | 1 | Понятие пропорциональный регулятор. Примеры пропорциональных регуляторов | https://cloud.mail.ru/public/iDoF/PguSjBYU9 |
|
11.02.2022 (17.20-19.05) |
Робототехника на базе конструктора LEGO Education (Миронов В.И.) |
1 | 1 | Датчик освещенности. Движение по линии с одним датчиком освещенности | https://cloud.mail.ru/public/H2Xf/75jE2mqC1 |
| 12.02.2022 |
Начальная робототехника (Дединская Ю.В.) |
1 | 1,2 | Модель «Хаммер» |
https://drive.google.com/file/d/1EFaqq--GiBNACa5oKs_XXrGGXfgOImSt/view?usp=sharing |
|
13.02.2022 (9.30-15.10) |
RoboJunior (Клейменова Т.Н.) |
1 | 1,2,3 | Проект “Новый год” (дед Мороз, елка) |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 (15.00-16.45) |
3D Мир Фанкластик |
1 | 3 | Проект «Мосты». Мост. ферма. | |
|
03.02.2022 (15.00-16.45) |
3D Мир Фанкластик | 1 | 4 | «Мосты». Мост. Ферма. | |
| 07.02.2022 (16.00-17.45) |
3D Мир Фанкластик | 1 | 1 | Проект «Мосты». Мост. Ферма. | https://www.youtube.com/watch?v=TDHHLJOqIQw |
|
08.02.2022 (16.00-17.45) |
3D Мир Фанкластик | 1 | 2 | Проект «Мосты». Мост. Ферма. | https://www.youtube.com/watch?v=TDHHLJOqIQw |
|
09.02.2022 (15.00-16.45) |
3D Мир Фанкластик | 1 | 3 | Проект «Мосты». Опора. | |
|
10.02.2022 (15.00-16.45) |
3D Мир Фанкластик | 1 | 4 | Проект «Мосты». Опора. |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 (17.50-19.30) |
TV-мастерская |
1 |
1 |
Фотосъемка портрета на телефон. Программы для обработки мобильной фотографии |
|
|
02.02.2022 (16.00-17.40) |
TV-мастерская |
2 |
2 |
Знакомство с программой «Adobe Photoshop». Основные инструменты |
|
|
03.02.2022 (16.00-17.40) |
TV-мастерская |
2 |
1 |
Знакомство с программой «Adobe Photoshop». Основные инструменты |
|
|
07.02.2022 (16.00-17.40) |
TV-мастерская | 1 | 1 | Создание своего сайта. Как привлечь клиентов |
https://disk.yandex.ru/i/St4F4bNHX30hiA https://disk.yandex.ru/i/43qegla2vTIWAA https://disk.yandex.ru/d/GKr24eAj34Rb5Q |
|
07.02.2022 (17.50-19.30) |
TV-мастерская | 2 | 2 | Ретушь в программе «Adobe Photoshop». Ошибки при работе с ретушью | https://disk.yandex.ru/i/pH0g6oT_fWDApw |
|
08.02.2022 (15.00-16.40) |
Медиа Азбука | 1 | 1, 2 | Анализ работ лучших фотомастеров | https://disk.yandex.ru/d/GrQevCyEKQDH2w |
|
08.02.2022 (16.50-18.30) |
TV-мастерская | 2 | 1 | Ретушь в программе «Adobe Photoshop». Ошибки при работе с ретушью | https://disk.yandex.ru/i/pH0g6oT_fWDApw |
|
09.02.2022 (16.00-17.40) |
TV-мастерская | 2 | 2 | Как растянуть фон в программе «Adobe Photoshop» | https://disk.yandex.ru/i/olAFkuyUC5baQQ |
|
09.02.2022 (17.50-19.30) |
TV-мастерская | 1 | 1 | Для чего нужны визитки. Создание собственных визиток |
https://disk.yandex.ru/i/eecDG5jdfR-PhA https://disk.yandex.ru/d/15h5KVnfnrieVg |
|
10.02.2022 (16.00-17.40) |
TV-мастерская | 2 | 1 | Как растянуть фон в программе «Adobe Photoshop» | https://disk.yandex.ru/i/olAFkuyUC5baQQ |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 (16.00-17.45) |
Программирование на Scratch start (Воронин А.С.) |
1 | 2 | Управление движением персонажа с помощью мыши | https://disk.yandex.ru/i/URCLC7UJynQuLA |
|
02.02.2022 (17.20-19.00) |
Компьютерная графика (Лисин В.М.) |
1 | 1 | Панель опций CorelDraw |
https://www.youtube.com/watch?v=BtW-ljOS-cA&t=357s Панели и окна в Corel DRAW https://www.youtube.com/watch?v=CM1TC9VavAw Настройка панели свойств |
|
02.02.2022 (15.30-17.15) |
Проектная деятельность в IT-технологиях (Миронов В.И.) |
1 | 1 | Поиск информации в сети Internet (поисковые системы) | https://cloud.mail.ru/public/3WMp/wTjdsuqKA |
|
03.02.2022 (15.30-19.15) |
Введение в мир информационных технологий (Санаева Н.А.) |
1 | 1,2 | Использование гиперссылок и сносок. Разбиение листа на колонки | https://cloud.mail.ru/public/gkCU/EGET7iwS9 |
|
03.02.2022 (16.15-18.00) |
Программирование на Scratch PRO (Воронин А.С.) |
1 | 1 | Групповой проект: "Арканоид" |
https://disk.yandex.ru/i/ADcXPhOQ2Bb1dw
|
|
03.02.2022 (18.15-20.00) |
Программирование на Python (Воронин А.С.) |
1 | 1 | Функции |
https://colab.research.google.com/drive/1nEAc-NaW0z_4Q7M2wC_3TFKmoVcfYQZY?usp=sharing |
|
04.02.2022 (15.30-17.15) |
Проектная деятельность в IT-технологиях (Миронов В.И.) |
1 | 2 |
Всемирная компьютерная сеть Internet. Устройство сети Internet. |
|
|
04.02.2022 (16.00-17.45) |
Программирование на Scratch PRO (Воронин А.С.) |
1 | 2 | Групповой проект: "Арканоид" | |
|
04.02.2022 (17.20-19.00) |
Видеоаудио монтаж (Лисин В.М.) |
1 | 1 | Применение эффектов к слою | https://www.youtube.com/watch?v=3EzFR3OCdgU Текст в After Effects. Текстовая анимация |
|
05.02.2022 (14.00-15.45) |
Создание игр на Construct2 (Воронин А.С.) |
1 | 1 | Слои и их создание. Эффект параллакса с использование слоев |
https://disk.yandex.ru/d/Ynyicu6m22N_nA Ссылка на онлайн конференцию |
|
05.02.2022 (16.00-17.45) |
Программирование на Python (Воронин А.С.) |
1 | 1 | Аргументы функций |
https://colab.research.google.com/drive/1nEAc-NaW0z_4Q7M2wC_3TFKmoVcfYQZY?usp=sharing |
|
07.02.2022 (15.30-17.15) |
Проектная деятельность в IT технологиях (Миронов В.И.) |
1 | 1 | Носители информации | https://cloud.mail.ru/public/rTsb/LXQsyAhak |
|
07.02.2022 (16.00-17.45) |
3D моделирование (Лисин В.М.) |
1 | 1 | Режим скульптинга, инструменты редактирования |
https://www.youtube.com/watch?v=d9nzIpmPv5s Краткое руководство для начинающих | Настройки кистей |
|
08.02.2022 (16.15-20.00) |
Программирование на Scratch Start (Воронин А.С.) |
1 | 1 | Взаимодействие объектов через касание | https://disk.yandex.ru/i/ieVDmSGUFBxAZg |
|
08.02.2022 (18.15-20.00) |
Создание игр на Construct 2 (Воронин А.С.) |
1 | 1 | Платформы и поведение Sine | https://disk.yandex.ru/d/-FokLHexD7OblA |
|
08.02.2022 (15.00-16.45) |
Шаг в мир проектов (Миронов В.И.) |
1 | 1 |
Использование элементов рисования. Работа в текстовом редакторе Word |
https://cloud.mail.ru/public/Hg8p/AEU3GQrq3 |
|
08.02.2022 (17.00-18.45) |
Проектная деятельность в IT технологиях (Миронов В.И.) |
1 | 2 | Поиск информации в сети Internet (поисковые системы). | https://cloud.mail.ru/public/RM8V/dBa5BGe5h |
|
08.02.2022 (15.20-17.00) |
Трехмерное графическое проектирование (Лисин В.М.) |
1 | 1 | Параметры настройки освещения |
https://www.youtube.com/watch?v=kLhaZG4KmdU Источники света, их особенности, стандартная схема подсветки |
|
09.02.2022 (16.00-17.45) |
Программирование на Scratch Start (Воронин А.С.) |
1 | 2 | Взаимодействие объектов через касание | https://disk.yandex.ru/i/ieVDmSGUFBxAZg |
|
09.02.2022 (15.30-17.15) |
Проектная деятельность в IT технологиях (Миронов В.И.) |
1 | 1 | Использование ресурса «Электронная почта». | https://cloud.mail.ru/public/trs7/ZtVM83t8q |
|
09.02.2022 (17.20-19.00) |
Компьютерная графика (Лисин В.М.) |
1 | 1 | Основные приемы создания фигур. |
https://www.youtube.com/watch?v=x4scqWbPvYA Фигуры в Corel https://www.youtube.com/watch?v=VpCyMV-h7cs Рисование основных фигур в Corel |
|
10.02.2022 (16.15-18.00) |
Программирование на Scratch PRO (Воронин А.С.) |
1 | 1 | Управление движением персонажа с помощью клавиатуры. Проект "Танкодром" | https://disk.yandex.ru/i/200eg4Ka7hf-7w |
|
10.02.2022 (18.15-20.00) |
Программирование на Python (Воронин А.С.) |
1 | 1 | Локальные и глобальные переменные |
https://colab.research.google.com/drive/1nEAc-NaW0z_4Q7M2wC_3TFKmoVcfYQZY?usp=sharing https://colab.research.google.com/drive/1LiyzKU-ztF1_WVc1qmplkKhtHD_ipn0d?usp=sharing |
|
10.02.2022 (15.30-19.15) |
Введение в мир информационных технологий (Санаева Н.А.) |
1 | 1, 2 | Редактор формул | |
|
11.02.2022 (16.00-17.45) |
Программирование на Scratch PRO (Воронин А.С.) |
1 | 2 | Управление движением персонажа с помощью клавиатуры. Проект "Танкодром" | https://disk.yandex.ru/i/200eg4Ka7hf-7w |
|
11.02.2022 (15.30-17.15) |
Проектная деятельность в IT технологиях (Миронов В.И.) |
1 | 2 | Носители информации | https://cloud.mail.ru/public/rTsb/LXQsyAhak |
|
11.02.2022 (17.20-19.00) |
Видеоаудио монтаж (Лисин В.М.) |
1 | 1 | Импорт видоматерила. Саздание композиции. | https://www.youtube.com/watch?v=s83iPl3FwyA КАК сделать КИНОШНЫЕ титры в AFTER EFFECTS? |
|
12.02.2022 (14.00-15.45) |
Создание игр на Construct 2 | 1 | 1 | Практическое применение поведения объектов. Ось Z order | https://t.me/+HKeJg4LW_TxhNmJi |
|
12.02.2022 (16.00-17.45) |
Программирование на Python (Воронин А.С.) |
1 | 1 | Анонимные функции, инструкции lambda |
https://colab.research.google.com/drive/1nEAc-NaW0z_4Q7M2wC_3TFKmoVcfYQZY?usp=sharing https://colab.research.google.com/drive/1LiyzKU-ztF1_WVc1qmplkKhtHD_ipn0d?usp=sharing |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 (16.00-17.45) |
Знатоки естественных наук (Волкова М.А.) |
1 | 1 | Видоизменения листьев | |
|
07.02.2022 (16.00-17.45) |
Знатоки естественных наук
(Волкова М.А.) |
1 | 1 | Морфологическое и анатомическое строение побега |
https://disk.yandex.ru/d/uFoYvRtH0iefVg
|
|
08.02.2022 (16.00-17.45) |
Биология в вопросах и ответах (Волкова М.А.) |
1 | 1 | Изучение видов корней и корневых систем | https://disk.yandex.ru/d/sXFxTEVMU9pXDg |
|
09.02.2022 (16.00-17.45) |
Знатоки естественных наук (Волкова М.А.) |
1 |
1 |
Видоизменения стебля и побега. Лабораторная работа: строение корневища, клубня, луковицы |
https://disk.yandex.ru/d/tXKl5luGzwf0PA
|
|
11.02.2022 (14.00-17.30) |
Юный эколог (Митрюхина В.С.) |
1 | 1,2 | Микроорганизмы в жилищах, энергосбережение | https://disk.yandex.ru/client/disk/Юный%20эколог%2C%20дистант |
|
11.02.2022 (17.40-19.20) |
Основы экологического добровольчества (Митрюхина В.С.) |
1 | 1 | Круглый стол «Адвокаты природы» | https://disk.yandex.ru/client/disk/Основы%20экологического%20добровольчества |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 (15.00-16.40) |
Шахматная планета (Крючкова С.Ю.) |
1 | 2 | Тренировочные игры | https://lichess.org/ |
|
04.02.2022 (15.00-16.40) |
Шахматная планета (Крючкова С.Ю.) |
1 | 1 | Тренировочные игры | https://lichess.org/ |
|
02.02.2022 (15.00-16.40) |
Шахматы |
1 | 1 | Проведение шахматного конкурса | https://metaschool.ru/pub/konkurs/index.php?studioId=2341 |
|
02.02.2022 (17.00-19.35) |
Белая ладья (Ручкин Ю.А.) |
2 | 4 |
Понятие о слабости пешки |
https://www.youtube.com/watch?v=EbVsnAdKxpI&feature=emb_logo |
|
04.02.2022 (15.00-16.40) |
Шахматы (Ручкин Ю.А.) |
1 | 1 | Простейшие пешечные окончания |
|
|
04.02.2022 (17.00-19.35) |
Белая ладья (Ручкин Ю.А.) |
2 | 4 | Понятие о слабости сдвоенной пешки | |
|
05.02.2022 (10.00-13.30) |
Шахматы (Ручкин Ю.А.) |
3 | 2,3 | Расширенное фианкетто | https://chessmatenok.ru/debyut-andersena-v-shahmatah/ |
|
05.02.2022 (16.00 - 17.40) |
Шахматная планета (Крючкова С.Ю.) |
1 | 2 | Закрепление полученных навыков решения шахматных задач | |
|
06.02.2022 (10.00-13.30) |
Шахматы (Ручкин Ю.А.) |
3 | 2,3 | Швейцарская защита | https://chessmatenok.ru/shvejtsarskaya-sistema-v-shahmatah/ |
|
06.02.2022 (14.00-16.35) |
Белая ладья (Ручкин Ю.А.) |
2 | 4 | Понятие о слабости отсталой пешки | https://www.youtube.com/watch?v=eQyi1Gla3ZU&feature=emb_logo |
|
07.02.2022 (16:20-19.50) |
Шахматы (Ручкин Ю.А.) |
3 | 2,3 | Защита Ласкера | https://chessmatenok.ru/zashhita-laskera/ |
|
08.02.2022 (15.00 - 16.40) |
Шахматная планета (Крючкова С.Ю.) |
1 | 1 | Закрепление полученных навыков решения шахматных задач | |
|
09.02.2022 (15.00 - 16.40) |
Шахматная планета (Крючкова С.Ю.) |
1 | 2 | Закрепление навыков постановки ловушек | |
|
09.02.2022 (15.00-16.40) |
Шахматы (Ручкин Ю.А.) |
1 | 1 |
Отработка умений выполнения простейших пешечных окончаний |
https://youtu.be/hM27vHevml4 |
|
09.02.2022 (17.00-19.35) |
Белая ладья (Ручкин Ю.А.) |
2 | 4 |
Ферзь против различных фигур |
https://www.youtube.com/watch?v=JAdoE8pC0sU&t=38s https://www.youtube.com/watch?v=xK5zAEHLwc4&t=479s |
|
11.02.2022 (15.00 - 16.40) |
Шахматная планета (Крючкова С.Ю.) |
1 | 1 | Закрепление навыков постановки ловушек | |
|
11.02.2022 (15.00-16.40) |
Шахматы (Ручкин Ю.А.) |
1 | 1 | Способы борьбы ферзя против пешки |
https://treningchess.com/endshpil/ferz-protiv-peshki.html https://72chess.com/content/urok-dvadtsat-shestoi-borba-shakhmatnogo-ferzya-protiv-peshki |
|
11.02.2022 (17.00-19.35) |
Белая ладья (Ручкин Ю.А.) |
2 | 4 |
Ферзь против коня |
https://treningchess.com/endshpil/ferz-protiv-konya.html |
|
12.02.2022 (16.00 - 17.40 |
Шахматная планета (Крючкова С.Ю.) |
1 | 2 | Закрепление полученных навыков и умений. Проведение шахматного конкурса. | https://disk.yandex.ru/i/-zd4UG8pvJdJpg |
|
12.02.2022 (10.00-13.30) |
Шахматы (Ручкин Ю.А.) |
3 | 2,3 | Атака Рубинштейна |
https://chessmatenok.ru/debyut-chetyreh-konej/ https://www.youtube.com/watch?v=Bczip9XpgHA&t=8s |
|
12.02.2022 (10.00-13.30) |
Шахматы (Ручкин Ю.А.) |
3 | 2,3 | Атака Пильсбери | https://chessmatenok.ru/ataka-pilsberi/ |
|
13.02.2022 (14.00-16.35) |
Белая ладья (Ручкин Ю.А.) |
2 | 4 |
Ферзь против слона |
https://treningchess.com/endshpil/ferz-protiv-slona.html |
| Дата и время | Программа | Год обучения | Группа | Тема | Ссылка на материал |
| 03.02.2022 | СПОРТИВНАЯ МОЗАИКА |
Отработка ведения мяча в разных стойках (упражнения) |
https://disk.yandex.ru/d/7gsl5MoaCCHNow
|
||
| 06.02.2022 | СПОРТИВНАЯ МОЗАИКА | Совершенствование техники и тактики приёмов в игре | https://disk.yandex.ru/d/LTaztvNbxqBh7g | ||
| 10.02.2022 | СПОРТИВНАЯ МОЗАИКА | Отработка бросков и приёма мяча. Учебная игра. | https://disk.yandex.ru/d/LOXpg0nkWk1V9A | ||
| 13.02.2022 | СПОРТИВНАЯ МОЗАИКА | Просмотр лучших матчей |
| Дата и время | Программа | Год обучения | Группа | Тема | Ссылка на материал |
| 03.02.2022 |
Школа мяча (Лапин Н.Н.) |
2 | 1 | Учебно-тренировочная игра с заданиями | |
| 05.02.2022 |
Школа мяча (Лапин Н.Н.) |
2 | 1 | Тактика нападения: индивидуальные действия. | |
| 07.02.2022 |
Школа мяча (Лапин Н.Н.) |
2 | 1 | Прием мяча снизу двумя руками на точность | |
| 10.02.2022 |
Школа мяча (Лапин Н.Н.) |
2 | 1 | Тактика защиты: командные действия | |
| 11.02.2022 |
Летающий мяч (Лукин А.И.) |
2 | 1 | Игра в волейбол без остановок Одиночные и многократные кувырки вперёд и назад. | |
| 12.02.2022 |
Школа мяча (Лапин Н.Н.) |
2 | 1 | Прямой нападающий удар |
| Дата и время | Программа | Год обучения | Группа | Тема | Ссылка на материал |
| 03.02.2022 | Особенности зимнего похода. Подбор снаряжения | ||||
| 08.02.2022 | Отработка условий похода на местности | ||||
| 10.02.2022 | Отработка условий похода на местности |
https://kurort.krasnodar.ru/activity/informatsiya/kak-obezopasit-svoy-otdykh/43947 |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 (14.50-20.00) |
Основы народного сценического танца (Шихина Т.В.) Концертмейстер (Ушакова О.Н.) |
1 | 1,2,3,4 | Пассе пар терр с паузами. Упражнения на растяжку |
|
| 03.02.2022 |
Танцевальное пространство (Секарова Е.А.) Концертмейстер (Ушакова О.Н.) |
2 | 6 | Комбинация RnB |
https://disk.yandex.ru/i/GXXsy9YvgGzdHg https://disk.yandex.ru/i/laxqEcWdg7S7jg |
| 02.02.2022 |
Основы народного сценического танца (Секарова Е.А.) |
1 | 1 | Батман тандю вперед в сторону по 1 позиции. Отработка навыков выполнения ранее изученных движений | https://disk.yandex.ru/i/GsnwmsjC8cGBXw |
| 02.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
3 | Комбинации из ранее изученных движений | https://disk.yandex.ru/i/89e9qSvUsPN4Wg | |
| 02.02.2022 | Народный сценический танец | 4 | изучение элемента «Молоточек» | https://disk.yandex.ru/d/VuuaGDPVdKMf8A | |
| 03.02.2022 |
Танцевальный микс (Секарова Е.А.) Концертмейстер (Ушакова О.Н.) |
2 | 5 | Завершение изучения танца" По барабану". |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9781039764568745358&text=танец+по+барабану |
| 04.02.2022 |
Основы народного сценического танца (Секарова Е.А.) |
1 | 2 | Батман тандю вперед в сторону по 1 позиции. Отработка навыков выполнения ранее изученных движений | |
| 04.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
3 | 3 | Этюдная работа. Закрепление навыков выполнения упражнений у станка | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11247625091416152321&text=классический+экзерсис+у+станка+последовательность |
| 04.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
4 | 4 | Комбинация с «Молоточком» |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17765782386620246956&text=элемент+моталочка |
| 05.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
4 | 4 | Комбинации «Моталочка с молоточком» |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3872151879898913549&text=комбинация+моталочка+с+молоточком |
| 05.02.2022 |
Танцевальное пространство (Секарова Е.А.) |
2 | 6 | Изучение положения рук в современном танце | |
| 05.02.2022 |
Танцевальный микс (Секарова Е.А.) |
2 | 5 | Изучение танца «Зимняя прогулка», прослушивание музыкального материала, изучение основного хода | |
| 06.02.2022 |
Основы народного сценического танца (Секарова Е.А.) |
1 | 1 | Релеве по 1 позиции |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13540908494996497412&text=релеве+по+1+позиции |
| 06.02.2022 |
Основы народного сценического танца (Секарова Е.А.) |
1 | 2 | Релеве по 1 позиции | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13540908494996497412&text=релеве+по+1+позиции |
| 06.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
3 | 3 | Повторение пройденного материала | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11247625091416152321&text=классический+экзерсис+у+станка+последовательность |
| 08.02.2022 |
Танцевальное пространство (Секарова Е.А.) Концертмейстер (Ушакова О.Н.) |
2 | 6 | Hip-lift подъем бедра вверх. Комбинация |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10882599120396491641&text=hip+lift+комбинация |
| 08.02.2022 |
Танцевальный микс (Секарова Е.А.)
Концертмейстер (Ушакова О.Н.) |
2 | 5 | Изучение основных движений танца «Зимняя прогулка», изучение движений в паре | |
| 09.02.2022 |
Основы народного сценического танца (Секарова Е.А.) |
1 | 1 | Пассе партер с паузами |
https://yandex.ru/video/search?text=пассе+партер+в+классическом+танце |
| 09.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
3 | 3 | Основные ходы и проходки русского танца | |
| 09.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
4 | 4 | Одинарный ключ | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3194554354222315216&text=одинарный+ключ+в+народном+танце |
| 10.02.2022 |
Танцевальное пространство (Секарова Е.А.) Концертмейстер (Ушакова О.Н.) |
2 | 6 | Комбинации release - расширение объема тела, которое происходит на вдохе | |
| 10.02.2022 |
Танцевальный микс (Секарова Е.А.) Концертмейстер (Ушакова О.Н.) |
2 | 5 | Работа над музыкально-танцевальной формой танца «Зимняя прогулка» | |
| 11.02.2022 |
Основы народного сценического танца (Секарова Е.А.) |
1 | 2 | Пассе партер с паузами | https://yandex.ru/video/search?text=пассе+партер+в+классическом+танце |
| 11.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
3 | 3 | Положения рук в русском танце | https://yandex.ru/video/preview/?text=позиции%20рук%20в%20русском%20народном%20танце&path=wizard&parent-reqid=1643903486741059-15469677199985183680-vla1-5537-vla-l7-balancer-8080-BAL-6288&wiz_type=vital&filmId=16795195722666675742 |
| 11.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
4 | 4 | Двойной ключ |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18269691230186670103&text=двойной+ключ+в+народном+танце |
| 12.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
4 | 4 | Тройной ключ | |
| 12.02.2022 |
Танцевальное пространство (Секарова Е.А.) |
2 | 6 | Изучение джазовой комбинации | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=7401329620184409582&reqid=1643900514564413-3042619457673321753-vla1-5806-vla-l7-balancer-8080-BAL-5122&suggest_reqid=871468560163922902205236170526786&text=комбина |
| 12.02.2022 |
Танцевальный микс (Секарова Е.А.) |
2 | 5 | Изучение основных движений в парах танца «Зимняя прогулка» | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17028151270194263890&reqid=1643901861191737-2042190538536863208-vla1-5537-vla-l7-balancer-8080-BAL-142&suggest_reqid=871468560163922902219104864685055&text=танец+зимняя+сказка |
| 13.02.2022 |
Основы народного сценического танца (Секарова Е.А.) |
1 | 1 | Пассе партер с паузами |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=4612355074122145153&text=соте+по+1+позиции+для+маленьких |
| 13.02.2022 |
Основы народного сценического танца (Секарова Е.А.) |
1 | 2 | Соте по 1 позиции | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=4612355074122145153&text=соте+по+1+позиции+для+маленьких |
| 13.02.2022 |
Народный сценический танец (Секарова Е.А.) |
3 | 3 | Танцевальные комбинации | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1807631479252125353&text=русский+танец+из+балета+лебединое+озеро |
| 03.02.2022 | Танцевальный микс
(Орликова Е.С.) |
1 | 1 | Изучение танцевальной комбинации ( полонез) | https://yandex.ru/video/preview/? |
| 06.02.2022 |
Танцевальный микс (Орликова Е.С.) |
1 | 2 | Полька в повороте, полька с подскоком в повороте, комбинация ( вальс) | https://youtu.be/qBiz5y8pVMo |
| 07.02.2022 |
Танцевальный микс (Орликова Е.С.) |
1 | 1 | Изучение танцевальной комбинации ( полонез) | https://yandex.ru/video/preview/? |
| 07.02.2022 |
Танцевальный микс (Орликова Е.С.) |
1 | 2 | Изучение танцевальной комбинации ( полонез) | https://yandex.ru/video/preview/? |
| 08.02.2022 |
Танцевальный микс (Орликова Е.С.) |
1 | 2 | Изучение танцевальной комбинации ( полонез) | https://yandex.ru/video/preview/? |
| 02.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 2 | Изучение и исполнение польского народного танца : основной ход « Мазурка» | https://youtu.be/HD7VfUuX9x8 |
| 03.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 2 | Изучение и исполнение польского народного танца: легкий бег | https://youtu.be/HD7VfUuX9x8 |
| 06.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 2 | Изучение и исполнение польского народного танца: « голубец» | https://youtu.be/HD7VfUuX9x8 |
| 03.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 1 | Изучение и исполнение польского народного танца : основной ход « Мазурка» | https://youtu.be/HD7VfUuX9x8 |
| 07.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 1 | Изучение и исполнение польского народного танца: легкий бег | https://youtu.be/HD7VfUuX9x8 |
| 08.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 1 | Изучение и исполнение польского народного танца: « голубец» | https://youtu.be/HD7VfUuX9x8 |
| 10.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 1 | Этюд на основе изученного материала польского народного танца | https://yandex.ru/video/preview/? |
| 14.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 1 | Закрепление и отработка элементов польского народного танца | https://yandex.ru/video/preview/? |
| 09.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 2 | Этюд на основе изученного материала польского народного танца | https://yandex.ru/video/preview/? |
| 10.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 2 | Закрепление и отработка элементов польского народного танца | https://yandex.ru/video/preview/? |
| 13.02.2022 |
Народный сценический танец (Орликова Е.С.) |
5 | 2 | Изучение и исполнение элементов венгерского сценического танца": положение рук | |
| 13.02.2022 |
Танцевальный микс (Орликова Е.С.) |
1 | 2 | Изучение танцевальной комбинации (Менуэт) | |
| 04.02.2022 |
Танцевальный микс (Федоров О.В.) |
2 | 2 | Изучение отдельных комбинаций танца «Память о войне» | https://www.youtube.com/watch?v=nTSp471rTXs&list=PLpGdG3E18SgmWulYO8Nots9zPb3fRgWmc&index=2 |
| 05.02.2022 |
Танцевальный микс (Федоров О.В.) |
2 | 2 | Этюдная работа танца «Память о войне» | https://www.youtube.com/watch?v=HePzTaQxeAE&list=PLpGdG3E18SgmWulYO8Nots9zPb3fRgWmc&index=7 |
| 08.02.2022 |
Танцевальный микс (Федоров О.В.) |
2 | 2 | Завершение изучения танца «Память о войне» | https://www.youtube.com/watch?v=sEKZj-H7qa8&list=PLpGdG3E18SgmWulYO8Nots9zPb3fRgWmc&index=6 |
| 11.02.2022 |
Танцевальный микс (Федоров О.В.) |
2 | 2 | Изучение танца «Кукловоды». Прослушивание музыкального материала, изучение основного хода | https://www.youtube.com/watch?v=CQh7NuRhEJM |
| 12.02.2022 |
Танцевальный микс (Федоров О.В.) |
2 | 2 | Изучение основных движений танца «Кукловоды». Изучение движений в паре |
https://www.youtube.com/watch?v=Jght1bQGVpc https://www.youtube.com/watch?v=uk68glG5RFs&list=PLeWwEigX_iL3hrT5X24PdRSd_g11uymA3&index=8 |
| 12.02.2022 |
Step by step (Шихина Т. В.) |
1 | 1,2 | Импровизация под заданную тему и музыку | https://mishka-knizhka.ru/klassicheskaja-muzyka-dlja-detej/ |
| 13.02.2022 |
Step by step (Шихина Т. В.) |
1 | 1,2 | Выделение сильной доли хлопками, шагами | https://vk.com/video-31253987_162321623 |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 02.02.2022 | Бальный танец. На пути к мастерству | 2 | 2 | Повторение и отработка изученных композиций латиноамериканских бальных танцев | https://www.youtube.com/watch?v=Fe1B3LETqWg |
| 02.02.2022 | Основы спортивного бального танца | 3 | 1 | Джайв. Основное фолловэй движение (рок-фолловэй) | https://www.youtube.com/watch?v=OP-J70gUzdk |
|
03.02.2022 |
Основы спортивного бального танца |
2 |
2 |
Медленный вальс. Шассе вперед назад |
|
|
03.02.2022 |
Бальный танец. На пути к мастерству |
1 |
1 |
Повторение и отработка изученного материала латиноамериканских бальных танцев |
|
|
04.02.2022 |
Бальный танец. На пути к мастерству |
2 |
1 |
Медленный вальс. Крыло |
|
|
05.02.2022 |
Основы спортивного бального танца |
3 |
1 |
Джайв. Перемена мест слева направо |
|
|
05.02.2022 |
Бальный танец. На пути к мастерству |
1 |
1 |
Повторение и отработка изученных композиций латиноамериканских бальных танцев |
|
|
05.02.2022 |
Бальный танец. На пути к мастерству |
2 |
1 |
Медленный вальс. Импетус поворот |
|
|
05.02.2022 |
Бальный танец. На пути к мастерству |
2 |
2 |
Просмотр отрывка балета «Лебединое озеро» |
|
|
06.02.2022 |
Основы спортивного бального танца |
2 |
1 |
Медленный вальс. Шассе вперед назад. Исполнение в паре |
|
|
06.02.2022 |
Основы спортивного бального танца |
3 |
1 |
Джайв. Перемена мест справа налево |
|
|
06.02.2022 |
Бальный танец. На пути к мастерству |
1 |
1 |
Grand battement Relevelent на 90 Arabeskue 1 и 2 |
https://www.youtube.com/watch?v=u3N4GstRH_A |
|
06.02.2022 |
Бальный танец. На пути к мастерству |
2 |
2 |
Battement frappe (комбинация с дубль frappe) |
|
|
08.02.2022 |
Основы спортивного бального танца |
2 |
1 |
Медленный вальс. Правый поворот. Работа над техникой исполнения |
|
|
08.02.2022 |
Бальный танец. На пути к мастерству |
2 |
1 |
Медленный вальс. Открытый импетус поворот |
|
| 09.02.2022 | Основы спортивного бального танца | 3 | 1 | Упражнения для укрепления мышц брюшного пресса, гибкости позвоночника | https://www.youtube.com/watch?v=h7nlwnAZAEM |
| 09.02.2022 | Бальный танец. На пути к мастерству | 2 | 2 | Медленный вальс. Крыло | https://www.youtube.com/watch?v=dN1LZ9u_6JY |
| 10.02.2022 | Основы спортивного бального танца | 2 | 1 | Медленный вальс. Совершенствование техники исполнения | |
| 10.02.2022 | Бальный танец. На пути к мастерству | 1 | 1 | Медленный вальс. Синкопированное шассе | https://www.youtube.com/watch?v=8QsdBsE_lsg |
| 11.02.2022 | Бальный танец. На пути к мастерству | 2 | 1 | Медленный вальс. Шассе в ПП | https://www.youtube.com/watch?v=Ii8llomD470 |
| 12.02.2022 | Бальный танец. На пути к мастерству | 2 | 1 | Учебное соединение изученных фигур. Композиции | https://www.youtube.com/watch?v=bNBE1GO6qpQ |
| 12.02.2022 | Бальный танец. На пути к мастерству | 2 | 2 | Медленный вальс. Импетус поворот | https://www.youtube.com/watch?v=AjxLgYWkhLo |
| 12.02.2022 | Бальный танец. На пути к мастерству | 1 | 1 | Медленный вальс. Шассе из позиции променада | https://www.youtube.com/watch?v=Ii8llomD470 |
| 12.02.2022 | Основы спортивного бального танца | 3 | 1 | Русский лирический. Основное положение в паре. Тройной ход | https://www.youtube.com/watch?v=3n00M6zEVIs |
| 13.02.2022 | Бальный танец. На пути к мастерству | 2 | 2 | Медленный вальс. Открытый импетус поворот | https://www.youtube.com/watch?v=kHdMDYbS0Io |
| 13.02.2022 | Основы спортивного бального танца | 2 | 1 | Медленный вальс. Учебное соединение фигур | https://www.youtube.com/watch?v=15PaL3jvdqM |
| 13.02.2022 | Бальный танец. На пути к мастерству | 1 | 1 | Медленный вальс. Локк степ вперед | https://www.youtube.com/watch?v=vTuYpfE6h8A |
| 13.02.2022 | Основы спортивного бального танца | 3 | 1 | Русский лирический. Открытое и закрытое положение в паре. Тройной ход | https://www.youtube.com/watch?v=_1_OxlwFIDg |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
04.02.2022 |
Танцевальный калейдоскоп |
1 |
3 |
Комбинированные движения танца "Фигурный вальс" |
https://yandex.ru/video/preview/12787788021758026970
|
|
04.02.2022 |
В мире танца |
2 |
2 |
Упражнения на ориентировку в пространстве: перестроение из колонны по одному в колонны по четыре |
https://yandex.ru/video/preview/13944328328639747424
|
|
05.02.2022 |
Танцевальный калейдоскоп |
1 |
3 |
Композиция танца "Бальная полька" |
https://yandex.ru/video/preview/3452977331640631569
|
|
05.02.2022 |
В мире танца |
2 |
2 |
Упражнения на ориентировку в пространстве: перестроение из троек и четвёрок в кружочки |
|
|
05.02.2022 |
В мире танца |
1 |
1 |
Музыкально-двигательные и танцевальные игры (игры на развитие музыкально-ритмического движения обучающихся): "Создай свой танец", "Танец шляпы", "Полька с приглашением" |
https://disk.yandex.ru/i/TWKbHex8Rcp1sQ https://disk.yandex.ru/i/pJxjm4PAaKtvwA
|
|
06.02.2022 |
Танцевальный калейдоскоп |
1 |
3 |
Композиция танца "Бальная полька" |
https://yandex.ru/video/preview/3452977331640631569
|
|
06.02.2022 |
В мире танца |
2 |
2 |
Упражнения на ориентировку в пространстве: перестроение из троек и четвёрок в "звёздочки" |
|
|
06.02.2022 |
В мире танца |
1 |
1 |
Образные упражнения и игры в музыкально-ритмическом развитии детей |
https://disk.yandex.ru/i/9hMsRWeRq6CzjA
|
| 11.02.2022 | Танцевальный калейдоскоп | 1 | 3 | Работа над музыкальностью и ритмичностью исполнения композиции танца | https://yandex.ru/video/preview/3452977331640631569 |
| 11.02.22 | В мире танца | 2 | 2 | Упражнения на ориентировку в пространстве: перестроение из троек и четвёрок в кружочки и "звёздочки" | https://youtu.be/xJCshzfWGRM |
| 12.02.22 | Танцевальный калейдоскоп | 1 | 3 | Работа над чёткостью построений и перестроений при исполнении композиции танца | https://yandex.ru/video/preview/3452977331640631569 |
| 12.02.22 | В мире танца | 2 | 2 | Упражнения на ориентировку в пространстве: перестроение из большого круга в большую "звезду" | https://youtu.be/xJCshzfWGRM |
| 12.02.22 | В мире танца | 1 | 1 | Образные упражнения: "Дерево", "Лебедь", "Зёрнышко" | https://disk.yandex.ru/i/ovcHiBcO4nTLmw |
| 13.02.22 | Танцевальный калейдоскоп | 1 | 3 | Композиция танца "Полонез" | https://yandex.ru/video/preview/1243412009154703385 |
| 13.02.22 | В мире танца | 2 | 2 | Упражнения на ориентировку в пространстве: перестроение из большого круга в большую "звезду" | https://youtu.be/xJCshzfWGRM |
| 13.02.22 | В мире танца | 1 | 1 | Игры на развитие образного воображения обучающихся: "Магазин игрушек" | https://disk.yandex.ru/i/aTAiplErAZpeRg |
| Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
03.02.2022 |
«Весёлые нотки» |
1 |
1 |
Прослушивание инструментальных музыкальных произведений и детских песен. Разучивание детской песни |
Ссылка на описание занятия: |
|
02.02.2022 |
«Ритм» |
2 |
2 |
1. Аккомпанемент. Проигрывание инструментальных партий. 2. Трезвучие. Септаккорд. Аккорд и последовательности. |
Ссылка на описание задания:
https://disk.yandex.ru/i/AFAHoM1jl8KDaQ
|
|
02.02.2022 |
«Ритм» |
3 |
3 |
1. Клавишная техника как элемент единства ансамбля. 2. Музыкальные инструменты (струнные, ударные группы). |
Струнные (бас-гитара) Штрих - 1,3 - на одном звуке в каждом такте - (темп - 80) https://yadi.sk/d/2-yw5hXzTjf8lg Ударные - (Ударные - (1) - сильная, (3) - слабая - темп 80) https://yadi.sk/d/A3ZRhdm8W3n62g (прослушивание,анализ). |
|
03.02.2022 |
«Ритм» |
1 |
1 |
1. Оформление и исполнение по буквенно-цифровой системе. 2. Расположение звуков на грифе гитары. Исполнение от исходного звука. |
Ссылка на описание задания:
|
|
03.02.2022 |
«Резонанс» |
1 |
1 |
1. Анализ музыкального произведения. 2. Развитие образно-эмоциональной сферы. |
Ссылка на описание задания:
|
|
04.02.2022 |
«Ритм» |
3 |
3 |
1. Гармоническое сочетание вокального исполнения и сопровождения. |
Песня "Это всё" https://yadi.sk/d/iZYFuLzp23XrOQ (гармонический разбор, работа с текстом песни) |
|
05.02.2022 |
«Резонанс» |
1 |
1 |
1. Подчинение движений характеру исполняемой музыки. |
https://yadi.sk/i/Vr4r0nTbx4kgzA
|
|
05.02.2022 |
«Ритм» |
2 |
2 |
1. Штрихи: легато, вибрато, акцент. Типы басовых партий. 2. Исполнение гамм, интервалов по буквенно-цифровой системе. |
Штрих - 1,И,3 - на одном звуке в одном такте - (темп - 80) https://yadi.sk/d/zk7tmO1kdCzs6Q Интервалы: https://yadi.sk/i/GaKyJgK1uMEnHA |
|
05.02.2022 |
«Ритм» |
3 |
3 |
1. Расширение певческого диапазона, тембр, интонирование. 2. Разучивание и исполнение репертуара ансамбля. |
Песня "Bob Dylan - Knokin' on a heaven's door" https://yadi.sk/d/4ZVQXUiEAcI8xA
Песня "Green Day - Holiday" https://yadi.sk/d/nlJ6gd9bAtqY8g (прослушивание, самостоятельный разбор, работа с текстом) |
|
07.02.2022 |
«Ритм» |
1 |
1 |
1.Расположение звуков на грифе гитары. Исполнение от исходного звука. 2. Одиночные ударные» двойки» и «двойки с ускорением». |
Описание занятия: https://disk.yandex.ru/i/7ood97UtjFdGDg
Видео-занятие с педагогом (1-3 струны) - https://yadi.sk/i/gbUGGOsIHRcMEw |
|
08.02.2022 |
«Ритм» |
2 |
2 |
|
Описание занятия: https://disk.yandex.ru/i/7DOCiNt0kbUeZg |
| 08.02.2022 | «Ритм» | 3 | 3 |
1 Правила ансамблевого
исполнения.
2 Функция и роль каждого
инструмента. Звуковой баланс.
|
Описание занятия:
|
| 08.02.2022 | Весёлые нотки | 1 | 1 | Закрепление знаний о празднике 23.Февраля. Просмотр видеофильма. Разучивание песни для праздника | https://disk.yandex.ru/i/BzOZjq7vWT5F9A |
| 09.02.2022 | «Ритм» | 2 | 2 |
|
Описание занятия: |
| 09.02.2022 | «Ритм» | 3 | 3 |
|
Описание занятия: https://disk.yandex.ru/i/OnvYB9abADwZ2w |
| 10.02.2022 | «Ритм» | 1 | 1 |
|
Описание занятия: https://disk.yandex.ru/i/BKwMaAx2DEEwoA |
| 10.02.2022 |
«Резонанс» |
1 | 1 | 1. Вокально-двигательная координация | Ссылка на материал: https://yadi.sk/i/QelUFtw9_OMkaw |
| 10.02.2022 | «Весёлые нотки» | 1 | Формирование передачи образно-эмоционального содержания песни для 23 Февраля | https://disk.yandex.ru/i/CRixeRgmBH-aTQ | |
| 11.02.2022 | «Ритм» | 3 | 3 |
|
Ссылка на материал: https://disk.yandex.ru/i/XXRlBNL8TfDiCA |
| 12.02.2022 | «Ритм» | 2 | 2 |
|
Ссылка на материал: https://disk.yandex.ru/i/4azGuW9B-m_BNA |
| 12.02.2022 | «Ритм» | 3 | 3 | 1. Расширение певческого диапазона, тембр. интонирование. исполнение двухголосных упражнений и попевок (бурдон). |
Ссылка на материал: https://disk.yandex.ru/i/KgtMq5MkCmvr3w |
| 12.02.2022 | «Резонанс» | 1 | 1 |
|
Ссылка на материал: https://disk.yandex.ru/i/XZbSIMbi_kjKSw |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 10.02.2022 |
Фольклор для маленьких (Ковалькова В.С.) |
1 | Развитие умений различать песенные жанры. Классификация частушек. Разучивание песен | ||
| 11.02.2022 | Народное пение | 2 | Закрепление понятия простой и переменный шаг. Выполнение танцевальных движений | ||
| 11.02.22 | Концертная группа ансамбля «Тальяночка» | 1 | Основные средства художественной выразительности. Отработка традиционных приемов и средств выразительности: гуканье, скаты. | ||
| 12.02.2022 | Карусель | 1 | Введение в понятие «состязательные» игры. Повторение песенного материала |
|
|
| 12.02.2022 | Фольклор для маленьких | 1 | Закрепление понятия «потешный фольклор». Разучивание небылиц | ||
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 02.02.2022 |
Волшебные звуки фортепиано (Ким И.В.) |
3 | Каламкарян Эвита, Гончарова Лилия. | Гаммы, упражнения. Пьесы. Чтение с листа | https://disk.yandex.ru/i/Jh5v2SxAOqr1GA |
| 03.02.2022 |
Волшебные звуки фортепиано (Ким И.В.) |
2 | Асаули Мирали | Пьесы. Музыкальная грамота. Простейшие мелизмы | https://disk.yandex.ru/d/NJsFtrIZAjSNuQ |
| 03.02.2022 |
Волшебные звуки фортепиано (Ким И.В.) |
5 | Еркина Анна | Гаммы, упражнения.Пьесы. Музыкальная грамота. музыкальные термины | https://disk.yandex.ru/i/PDGgSe1PADfdIQ |
| 04.02.2022 |
Волшебные звуки фортепиано (Ким И.В.) |
2 | Крылова Виктория | Пьесы | https://disk.yandex.ru/i/Jh5v2SxAOqr1GA |
| 07.02.2022 |
Волшебные звуки фортепиано (Ким И.В.) |
1 | Выполнение упражнений на развитие фортепианной техники | https://disk.yandex.ru/i/yZpekkDzlTMxiw | |
| 08.02.2022 |
Волшебные звуки фортепиано (Ким И.В.) |
3 | Акимкина Анна | Пьесы. Гаммы, упражнения. Крупная форма | https://disk.yandex.ru/d/ozdfpoHSvFSwYg |
| 09.02.2022 |
Волшебные звуки фортепиано (Ким И.В.) |
1 | Бушина Ульяна | Отработка навыков исполнения гаммы до мажор. Выполнение упражнений для правильной постановки пальцев при игре | https://disk.yandex.ru/i/yZpekkDzlTMxiw |
| 09.02.2022 |
Школа игры на фортепиано (Ким И.В.) |
3 | Каламарян Эвита, Гончарова Лилия | Этюды. Пьесы. Произведения крупной формы | https://disk.yandex.ru/d/ozdfpoHSvFSwYg |
| 10.02.2022 |
Школа игры на фортепиано (Ким И.В.) |
2 | Асаули Мирали | Пьесы. Фразировка, темп | https://disk.yandex.ru/d/NJsFtrIZAjSNuQ |
| 10.02.2022 |
Школа игры на фортепиано (Ким И.В.) |
5 | Еркина Анна | Пьеса. Музыкальная грамота. Музыкальные термины | https://disk.yandex.ru/i/DEgF_oKEa3-vYQ |
| 11.02.2022 |
Школа игры на фортепиано (Ким И.В.) |
2 | Крылова Виктория | Пьесы. Гаммы, упражнения. Крупная форма | https://disk.yandex.ru/d/KnKUyJJ5KIN6nA |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 02.02.2022 |
Театральная мозаика (Колпакова О.Р) |
1 | 3 | Работа над характером роли | |
| 06.02.2022 |
Театральная мозаика (Колпакова О.Р) |
1 | 3 | Читка постановки | |
| 07.02.2022 |
Театральная мозаика (Колпакова О.Р) |
1 | 3 | Разбор характеров и определение сквозного действия каждого действующего лица. | |
| 09.02.2022 |
Театральная мозаика (Колпакова О.Р) |
1 | 3 | Определение задач всех действующих лиц. Распределение роли. | |
| 13.02.2022 |
Театральная мозаика (Колпакова О.Р) |
1 | 3 | Анализ речевого и пластического поведения персонажей | |
| 03.02.2022 |
Театр, где играют дети (Колпакова О.Р) |
3 | 2 | Внутренний монолог как приемы внутреннего состояния героя. Работа над монологами. | |
| 06.02.2022 |
Театр, где играют дети (Колпакова О.Р) |
3 | 2 | Работа над монологами, прозой и стихотворениями. | |
| 08.02.2022 |
Театр, где играют дети (Колпакова О.Р) |
3 | 2 | Работа над монологами, прозой и стихотворениями. | https://cloud.mail.ru/public/2reB/DomWqmqrL |
| 10.02.2022 |
Театр, где играют дети (Колпакова О.Р) |
3 | 2 | Работа над монологами, прозой и стихотворениями. | https://cloud.mail.ru/public/2reB/DomWqmqrL |
| 13.02.2022 |
Театр, где играют дети (Колпакова О.Р) |
3 | 2 | Выстраивание мизансцен в выгородке. | |
| 03.02.2022 |
Театр, где играют дети (Колпакова О.Р) |
2 | 1 | Выработка практических умений на последовательность нанесения грима, на глаза, губы. |
https://www.anna-key.ru/blog/tekhnika-naneseniya-makiyazha/
|
| 08.02.2022 |
Театр, где играют дети (Колпакова О.Р) |
2 | 1 | Зарубежный театр. |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16975082187010375310&text=зарубежный+театр+20+века+презентация+по+мхк
|
| 10.02.2022 |
Театр, где играют дети (Колпакова О.Р) |
2 | 1 | Зарождение в Древней Греции. | |
| 04.02.2022 |
Детский театр «Волшебники» (Булюкина Е.В.) |
3 | Выбор монологов и проз | https://cloud.mail.ru/public/DvhM/teVCcgKGQ | |
| 05.02.2022 |
Детский театр «Волшебники» (Булюкина Е.В.) |
3 | Работа над монологами прозой |
https://nsportal.ru/kultura/teatralnoe-iskusstvo/library/2020/11/27/prezentatsiya-teatralnyy-monolog |
|
| 08.02.2022 |
Детский театр «Волшебники» (Булюкина Е.В.) |
3 | Поиск убедительного варианта сценического образа для духовного и физического перевоплащения. |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=7973352493185713104&text |
|
| 11.02.2022 |
Детский театр «Волшебники» (Булюкина Е.В.) |
3 | Внутренний монолог как приемы утреннего состояния героя. | ||
| 12.02.2022 |
Детский театр «Волшебники» (Булюкина Е.В.) |
3 | Работа над монологами прозой | ||
| 05.02.2022 |
Театр маленького актера (Булюкина Е.В.) |
Выполнение упражнений дыхательной и артикуляционной гимнастики.Разучивание детских стихов | |||
| 07.02.2022 |
Театр маленького актера (Булюкина Е.В.) |
Дикция как средство выразительности речи.Выполнение упражнений на снятие мышечного зажима | |||
| 12.02.2022 |
Театр маленького актера (Булюкина Е.В.) |
Выполнение упражнений на развитие артикуляционного аппарата.Выразительное чтение стихов |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 07.02.2022 |
Театр и дети (Возвышаева И.Н.) |
2 | Упражнения на память физических действий и ощущений | https://cloud.mail.ru/stock/ePu9usYSiw1uocePoUAgCV5C | |
| 10.02.2022 |
Театр и дети (Возвышаева И.Н.) |
2 | Развитие навыка строить диалог с партнером на заданную тему |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 05.02.2022 |
Растим таланты (Трунова И.А.) |
1 | 2 | Жанры сатиры | Видеоурок ''Литературные роды и жанры'' - YouTube |
|
06.02.2022 |
Юность. Наука. Культура (Трунова. И.А.) |
1 | 1 | Работа с различными источниками по подбору материала. Собираем материал к конкурсу. | Областной конкурс творческих работ «Дорогой жизни названа!», посвященного Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады - Государственное образовательное учреждение дополнительного образования Тульской области «Центр дополнительного образования детей» (xn--d1aa2abrz.xn--p1ai) |
|
08.02.2022
|
Растим таланты (Трунова И.А.) |
1 | 2 | Вымысел на основе реальных фактов | Художественный вымысел в литературе ("Ночь на Пятом") » Современная литература » Русская литература » |
| 07.02.2022 | Юность. Наука. Культура (Трунова. И.А.) | 1 | 1 | Изучение наиболее эффективных и известных разработок в данном направлении и сравнительный анализ материала. Консультирование в чате ВКонтакте. | Областной конкурс творческих работ «Благодатный отрок» - Государственное образовательное учреждение дополнительного образования Тульской области «Центр дополнительного образования детей» (xn--d1aa2abrz.xn--p1ai) |
| 12.02.2022 |
Растим таланты (Трунова И.А.) |
1 | 2 | Влияние литературы на жизнь. Викторины по краеведению. Собираем материал на конкурс. |
Консультирование в чате ВКонтакте или в группе ДО.
|
| 13.02.2022 | Юность. Наука. Культура (Трунова. И.А.) | 1 | 1 | Изучение наиболее эффективных и известных разработок в данном направлении и сравнительный анализ материала. Анализ черновых работ | |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
|
02.02.2022 |
Народные узоры |
2 |
1 |
Матрешка |
|
|
02.02.2022 |
Народные узоры |
2 |
2 |
Матрешка |
|
| 04.02.2022 | Народные узоры | 2 | 2 | Матрешка | https://disk.yandex.ua/i/uCftTlQGlxhyJQ |
| 07.02.2022 | Народные узоры | 2 | 1 | Расписные мотивы | https://disk.yandex.ua/i/jQb1zADcvqRe_w |
| 09.02.2022 | Народные узоры | 2 | 2 | Расписные мотивы | https://disk.yandex.ua/i/P4yCMqExLvSNsQ |
| 09.02.2022 | Народные узоры | 2 | 1 | Расписные мотивы | https://disk.yandex.ua/i/FcPKIhCCW74YaQ |
| 11.02.2022 | Народные узоры | 2 | 2 | Расписные мотивы | https://disk.yandex.ua/i/r0gIZ9nLoSKuig |
| 04.02.2022 | Творческая мастерская | 2 | 3 |
Урало-сибирская роспись. Роспись сахарницы в стиле Урало-сибирской росписи. |
https://disk.yandex.ua/i/5wbuOtP6yGLdGA |
| 07.02.2022 | Творческая мастерская | 2 | 3 |
Урало-сибирская роспись. Роспись сахарницы в стиле Урало-сибирской росписи. |
https://disk.yandex.ua/i/8DdYlM_prHL7eQ |
| 11.02.2022 | Творческая мастерская | 2 | 3 |
Урало-сибирская роспись. Роспись солонки в стиле Урало-сибирской росписи. |
https://disk.yandex.ua/i/ADIBAsu3sb1gKA |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 11.02.2022 | Мир творчества | 1 | 1,2 | Основы правополушарного рисования. Рисунок "Морской пейзаж гуашью" |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 03.02.2022 | Школа ведущих. Продолжение | Понятие о сценической культуре. Имидж ведущего | |||
| 10.02.2022 | Школа ведущих. Продолжение | Отработка навыков сценической культуры. Создание собственного имиджа ведущего | https://www.m24.ru/videos/intervyu/14092012/2667 |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 03,02,2022 | Я-гражданин своей страны | 1 | Взрослые правила для юных журналистов. Анкетирование для выявления читательских запросов и предпочтений. | ||
|
04.02.2022 |
Навыки будущего |
1 |
1 |
Логическое мышление. Упражнения на развитие логического мышления |
|
| 08.02.2022 | Я-гражданин своей страны | 1 | Знакомство с информационными жанрами журналистики. Создание и презентация текста определенного жанра. |
https://disk.yandex.ru/i/XH_VvYwECV--HA https://youtu.be/Ng21dc594-Y?list=PLSHVugKFah3P4L3WsoEuCLASlvSixAmlE https://youtu.be/RPCjLUDH3HA?list=PLSHVugKFah3P4L3WsoEuCLASlvSixAmlE |
|
| 10.02.2022 | Я-гражданин своей страны | 1 | Правила оформления школьных газет. Разработка макета стенгазеты | ||
|
11.02.2022 |
Навыки будущего |
1 |
1 |
Общая характеристика воображения, взаимосвязь воображения с чувственным познанием и мышлением. Тренинг «Креативность» |
|
|
07.02.2022 |
РДШкола комиссара |
1 |
2,3 |
Сценарное мастерство. Функции, виды сценариев, элементы сценария. |
|
|
09.02.2022 |
РДШкола комиссара |
1 |
2,3 |
Разработка КТД, подготовка сценария КТД |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 04.02.2022 | Юный лидер | 1 | 1 | Социальное проектирование. Основные понятия. | |
| 11.02.2022 | Юный лидер | 1 | 1 | Типы социальных проектов |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 09.02.2022 | Нативный английский | 1 | 1,2 | Овощи и фрукты в нашем саду. Упражнения на запоминания лексики по теме: potatoes, beet, cabbage apple, pear и т.п. | |
| 10.02.2022 | Нативный английский | 1 | 3 | Еда. Напитки. Упражнения на запоминание лексики по теме: food, milk, juice и т.п. |
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 05.02.2022 | Я - будущий учитель | 2 | 1 | Анализ урока в начальных классах | https://disk.yandex.ru/d/OpJXqGjTqodm0Q |
| 05.02.2022 | Основы педагогической профессии | 1 | 1 | Личность. Психические свойства личности | https://disk.yandex.ru/i/6TBKvXhurG3_PQ |
| 12.02.2022 | Я - будущий учитель | 2 | 1 | Психологические и поведенческие особенности детей младшего школьного возраста | https://disk.yandex.ru/d/eEJpz8jGRn24iQ |
| 12.02.2022 | Основы педагогической профессии | 1 | 1 | Способности. Классификация. Психологическое тестирование | https://disk.yandex.ru/i/Sew7R8Dz37TQ_Q |
|
02 февраля |
|||||
|
Предмет |
Дата и время |
Школа/Группа |
Класс |
Тема |
Ссылка на материал |
|
Основы программирования на Scratch (Воронин А.С.) |
Среда (11.00-12.45)
Среда (14.00-15.45)
|
СОШ №8
ЦО №9
|
3б
2в
|
Управление движением персонажа с помощью мыши | https://disk.yandex.ru/i/URCLC7UJynQuLA |
|
Основы моделирования (Рабченюк С.В.) |
Среда (09.00-10.45) |
СОШ №8 | 3б | Планирование. Изготовление модели-самолёт | https://disk.yandex.ru/i/HMx_wmrTmJ7-oA |
|
Начальное моделирование (Рабченюк С.В.) |
Среда (11.00-12.45) |
СОШ №8 | 1а | Свойства бумаги.Изготовление открытки «Автомобиль» | https://disk.yandex.ru/i/AHh6x-4CbIaWIQ |
|
Мир шахмат (Суханова А.Н.) |
Среда (11.00-12.45) |
СОШ №8 | 3б | Общие принципы игры в сложных окончаниях | https://disk.yandex.ru/i/A5KyXoNX5y-NGA |
|
Шахматный калейдоскоп (Миронов В.И.) |
Среда (09.00-10.45) |
СОШ №8 | 1а | Способы решения шахматных задач. Игровая практика | https://cloud.mail.ru/public/dPzL/hUsdchcXL |
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Среда (09.00-10.45) |
СОШ №8 | 1а | Профессии в области биологии и экологии. Проведение коллективной игры "Моя будущая профессия" | |
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Среда (14.00-15.45) |
ЦО №9 | 2в | Профессии в области биологии и экологии. Проведение коллективной игры "Моя будущая профессия" | https://www.youtube.com/watch?v=aQfOy8KX10E https://www.youtube.com/watch?v=-ON1aBpvBKI&t=133s |
|
Робототехника для юных (Клейменова Т.Н.) |
Среда (09.00-10.45) |
СОШ №8 | 3б | Предупреждение об опасности. Модель “Детектор” | https://disk.yandex.ru/i/xAsukbxS7wKjKQ |
|
Конструирование из Фанкластика (Клейменова Т.Н.) |
Среда (11.00-12.45) |
СОШ №8 | 1а | Проект “Детский город”. Домик. | https://fanclastic.ru/modeli/1-models/1727-domik.html |
|
03 февраля |
|||||
|
Предмет |
Дата и время |
Школа/Группа |
Класс |
Тема |
Ссылка на материал |
|
Конструирование из Фанкластика (Клейменова Т.Н.) |
Четверг 03.02.2022 (09.00-12.45) |
Гимназия 13 |
1а,1б |
Проект “Детский город”. Домик. |
|
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Четверг 03.02.2022 (09.00-12.45) |
Гимназия 13 | 1а,1б | Знакомство с Красной Книгой Тульской области. Рисунок животного или растения из Красной Книги Тульской области | https://disk.yandex.ru/d/E1HyfRWtad0OAg |
|
Основы программирования на Scratch (Воронин А.С.) |
Четверг 03.02.2022 (14.00-15.45) |
ЦО №9 | 2а | Управление движением персонажа с помощью мыши | https://disk.yandex.ru/i/URCLC7UJynQuLA |
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Четверг 03.02.2022 (14.00-15.45) |
ЦО №9 | 2а | Знакомство с Красной Книгой Тульской области. Рисунок животного или растения из Красной Книги Тульской области | https://disk.yandex.ru/d/E1HyfRWtad0OAg |
|
Шахматный калейдоскоп (Миронов В.И.) |
Четверг 03.02.2022 (09.00-12.45) |
Гимназия 13 | 1а,1б | Что такое пат. Простейшие примеры. |
https://cloud.mail.ru/public/48eH/8nWnTWwKG
|
|
Основы моделирования (Рабченюк А.В.) |
Четверг 03.02.2022 (09.00-12.45)
|
Гимназия 13 | 1а,1б | Свойства бумаги. Изготовление открытки «Автомобиль» | https://disk.yandex.ru/i/AHh6x-4CbIaWIQ |
|
04 февраля |
|||||
|
Предмет |
Дата и время |
Школа/Группа |
Класс |
Тема |
Ссылка на материал |
|
Шахматный калейдоскоп (Миронов В.И.) |
Пятница 04.02.2022 (9.00-12.45) |
Гимназия 13 |
1в, 2б |
Мат- основная цель шахматной партии. |
|
|
Бумажное моделирование (Рабченюк С.В.) |
Пятница 04.02.2022 (9.00-10.45) |
Гимназия 13 |
2б |
Закрепление умений работы с различными материалами. Изготовление игрушки |
|
|
Бумажное моделирование (Рабченюк С.В.) |
Пятница 04.02.2022 (11.00-12.45) |
Гимназия 13 |
1в |
Изготовление открытки «Снегирь на ветке рябины» |
|
|
Конструирование из Фанкластика (Суханова А.Н.) |
Пятница 04.02.2022 (9.00-10.45) |
Гимназия 13 |
1в |
Проект "Мосты". Башня |
|
|
Основы программирования на Scratch (Воронин А.С.) |
Пятница 04.02.2022 (11.00-12.45) |
Гимназия 13 |
2б |
Управление движением персонажа с помощью мыши |
|
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Пятница 04.02.2022 (9.00-12.45) |
Гимназия 13 |
1в, 2б |
Знакомство с Красной Книгой России-животные. Проведение викторины "Животные Красной книги" |
|
|
07 февраля |
|||||
|
Предмет |
Дата и время |
Школа/Группа |
Класс |
Тема |
Ссылка на материал |
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Понедельник 7.02.2022 (9.00-12.45) |
СОШ №18 |
1а, 1б |
Знакомство с Красной Книгой России-животные. Проведение викторины "Животные Красной книги" |
https://disk.yandex.ru/d/TMPxhhmsUwdJEg
|
|
Конструирование из Фанкластика (Клейменова Т.Н.) |
Понедельник 7.02.2022 (9.00-12.45) |
СОШ №18 |
1а, 1б |
Проект “Детский город”. Домик. |
https://fanclastic.ru/modeli/1-models/1727-domik.html https://ok.ru/video/411333166545
|
|
Основы моделирования (Рабченюк А.В.) |
Понедельник 7.02.2022 (9.00-12.45) |
СОШ №18 |
1а, 1б |
Свойства бумаги. Изготовление открытки «Автомобиль» |
|
|
Шахматный калейдоскоп (Миронов В.И.) |
Понедельник 7.02.2022 (9.00-12.45) |
СОШ №18 |
1а, 1б |
Что такое пат. Простейшие примеры. |
https://cloud.mail.ru/public/48eH/8nWnTWwKG
|
|
Конструирование из Фанкластика (Клейменова Т.Н.) |
Понедельник 7.02.2022 (14.00-15.45) |
Правдинский ЦО |
1-4 |
Проект “Детский город”. Домик. |
https://fanclastic.ru/modeli/1-models/1727-domik.html https://ok.ru/video/411333166545
|
|
Основы моделирования (Рабченюк С.В.) |
Понедельник 7.02.2022 (14.00-15.45) |
Правдинский ЦО |
1-4 |
Свойства бумаги. Изготовление открытки «Автомобиль» |
https://disk.yandex.ru/i/AHh6x-4CbIaWIQ
|
|
08 февраля |
|||||
|
Предмет |
Дата и время |
Школа/Группа |
Класс |
Тема |
Ссылка на материал |
|
Основы программирования на Scratch (Воронин А.С.) |
Вторник 08.02.2022 (14.00-15.45) |
ЦО №9 |
2б |
Взаимодействие объектов через касание |
https://disk.yandex.ru/i/ieVDmSGUFBxAZg
|
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Вторник 08.02.2022 (14.00-15.45) |
ЦО №9 |
2б |
Знакомство с Красной Книгой Тульской области. Рисунок животного или растения из Красной Книги Тульской области |
https://disk.yandex.ru/d/E1HyfRWtad0OAg
|
|
09 февраля |
|||||
|
Предмет |
Дата и время |
Школа/Группа |
Класс |
Тема |
Ссылка на материал |
|
Основы моделирования (Рабченюк С.В.) |
Среда (9.00-10.45) |
СОШ №8 |
1а |
Шаблоны. Изготовление открытки «Лодочка» |
https://disk.yandex.ru/i/jYQlLIlNkqgRww
|
|
Начальное моделирование (Рабченюк С.В.) |
Среда (11.00-12.45) |
СОШ №8 |
3б |
Аппликация. Букет в подарок |
https://disk.yandex.ru/i/6zP5w_AtWgLn7g
|
|
Мир шахмат (Суханова А.Н.) |
Среда (11.00-12.45) |
СОШ №8 |
3б |
Переход к типовым позициям - один из методов реализации перевеса |
https://cloud.mail.ru/public/9kGB/ZvjPjCqeS
|
|
Шахматный калейдоскоп (Миронов В.И.) |
Среда (9.00-10.45) |
СОШ №8 |
1а |
Способы решения шахматных задач. Игровая практика. |
https://cloud.mail.ru/public/o5iq/g8nL7gJGq
|
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Среда (9.00-10.45) |
СОШ №8 | 1а | Влияние человека на природу.Природопользование.Создание плаката "Экология и мы" | |
|
Робототехника для юных (Клейменова Т.Н.) |
Среда (9.00-10.45) |
СОШ №8 | 3б | Очистка океана. Модель “Роботизированная рука” | https://disk.yandex.ru/i/BduINmKrhPyz4A |
|
Конструирование из Фанкластика (Клейменова Т.Н.) |
Среда (11.00-12.45) |
СОШ №8 | 1а | Проект “Детский город”. Качели. | |
|
Основы программирования на Scratch (Воронин А.С.) |
Среда (11.00-12.45) |
СОШ №8 | 3б | Взаимодействие объектов через касание | https://disk.yandex.ru/i/ieVDmSGUFBxAZg |
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Среда (14.00-15.45) |
ЦО №9 | 2в | Условия, необходимые для жизни растения. Просмотр видеоролика о перелётных и зимующих птицах | |
|
Основы программирования на Scratch (Воронин А.С.) |
Среда (14.00-15.45) |
ЦО №9 | 2в | Взаимодействие объектов через касание | https://disk.yandex.ru/i/ieVDmSGUFBxAZg |
|
10 февраля |
|||||
|
Предмет |
Дата и время |
Школа/Группа |
Класс |
Тема |
Ссылка на материал |
|
Конструирование из Фанкластика (Клейменова Т.Н.) |
Четверг (9.00-12.45) |
Гимназия 13 |
1а, 1б |
Проект “Детский город”. Качели. |
https://fanclastic.ru/modeli/1-models/1180-seesaw.html https://yandex.ru/video/preview/1726465029129953982
|
|
Шахматный калейдоскоп (Миронов В.И.) |
Четверг (9.00-12.45) |
Гимназия 13 |
1а, 1б |
Игра на мат с первых ходов партии. Детский мат |
https://cloud.mail.ru/public/6M4c/1smRrrqQv
|
|
Основы моделирования (Рабченюк А.В.) |
Четверг (9.00-12.45) |
Гимназия 13 | 1а, 1б | Шаблоны. Изготовление открытки «Лодочка» | https://disk.yandex.ru/i/-jJscje8ixEWHA |
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Четверг (9.00-12.45) |
Гимназия 13 | 1а, 1б | Условия, необходимые для жизни растения. Просмотр видеоролика о перелётных и зимующих птицах | |
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Четверг (14.00-15.45) |
ЦО №9 | 2а | Условия, необходимые для жизни растения. Просмотр видеоролика о перелётных и зимующих птицах | |
|
Основы программирования на Scratch (Воронин А.С.) |
Четверг (14.00-15.45) |
ЦО №9 | 2а | Взаимодействие объектов через касание | https://disk.yandex.ru/i/ieVDmSGUFBxAZg |
|
11 февраля |
|||||
|
Предмет |
Дата и время |
Школа/Группа |
Класс |
Тема |
Ссылка на материал |
|
Бумажное моделирование (Рабченюк С.В.) |
Пятница (9.00-10.45) |
Гимназия №13 |
2б |
Шаблоны. Изготовление полу объёмной машины |
https://disk.yandex.ru/i/Sf4z200q4nI_JA
|
|
Основы моделирования (Рабченюк С.В.) |
Пятница (11.00-12.45) |
Гимназия №13 |
1в |
Свойства бумаги. Изготовление открытки «Автомобиль»
|
|
|
Конструирование из Фанкластика (Суханова А.Н.) |
Пятница (9.00-10.45) |
Гимназия №13 |
1в |
Проект "Мосты". Маяк |
|
|
Шахматный калейдоскоп (Миронов В.И.) |
Пятница (9.00-12.45) |
Гимназия №13 |
1в, 2б |
Что такое пат. Простейшие примеры. |
https://cloud.mail.ru/public/48eH/8nWnTWwKG
|
|
Экобиология (Волкова М.А.) |
Пятница (9.00-12.45) |
Гимназия №13 | 1в, 2б | Знакомство с Красной Книгой Тульской области. Рисунок животного или растения из Красной Книги Тульской области | https://disk.yandex.ru/d/E1HyfRWtad0OAg |
|
Основы программирования на Scratch (Воронин А.С.) |
Пятница (11.00-12.45) |
Гимназия №13 | 2б | Взаимодействие объектов через касание | https://disk.yandex.ru/i/ieVDmSGUFBxAZg |
| 02 февраля | ||||
| Предмет | Год обучения | Группа | Тема | Ссылка на материал |
| Волшебный английский (Параскив Е.А.) | 2 | 2 АБВ | Закрепление знаний о модальнои глаголе Can, разучивание стихотворения с модальным глаголом Can. | https://disk.yandex.ru/i/N0z85ubO4J1cYw |
|
Музактивинг (Ряузова Т.А.) |
2 | 2 ЭЮЯ | Чтение ритмического рисунка. Работа с карточками | https://disk.yandex.ru/d/NzyBFQGfaNj-hw |
| МАТЕМАТИКА (Ларикова Л.Н.) | 1 | Дошколенок 2 | Упражнения в решении простых задач на сложение и вычитание в пределах единицы | https://disk.yandex.ru/i/nfT8wF-Kkwrbhw |
|
ЛОГОКОНСТРУКТОР (Ларикова Л.Н.) |
1 | Дошколенок 2 | Ударные и безударные слоги. Слого-звуковое конструирование | https://disk.yandex.ru/d/8a5KuS6pjdoGfA |
|
ГРАФОМОТОРИКА (Ларикова Л.Н.) |
1 | Дошколенок 2 | Закрепление понятий «правый», «левый», «вверх», «вниз». Закрепление умений ориентации на листе бумаги» | https://disk.yandex.ru/d/9zKxitTTHRb99w |
|
Шахматное королевство (Крючкова С.Ю.) |
2 | 2 Э,2 Ю.2 Я | Освоение умения записывать партию полной и краткой нотацией | |
|
Развивающий мир
(Павлова В.В.)
|
2 | 2 Э,Ю,Я | https://disk.yandex.ru/i/0bKszy8xYw8XAg | |
|
Графомоторика (Зюзина Е.Н.) |
2 | 2-А, Б, В. | Знакомство с "пейзажной монотипией". Рисунок "Деревья у озера" | https://disk.yandex.ru/i/BXKi_zIjUmX5PQ |
|
Развитие речи (Попова О.В.) |
2 | 2-А,Б,В | Закрепление знаний о названиях приемов пищи. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря | https://disk.yandex.ru/d/s1T6d1eru8JwLg |
| 03 февраля | ||||
|
Развитие речи. Раз - словечко, два - словечко (Попова О.В.) |
1 | 1-А,Б,В | Знакомство с понятиями "монолог" и "диалог". Сюжетно-ролевая игра для развития диалогичной речи" Интервью". | https://disk.yandex.ru/d/sF1PfArNgcXgPw |
|
Говорящая музыка (Ряузова Т.А.) |
2 | Детвора 1, Детвора 2 | Работа над сочетанием музыки и движения. Музыкально-ритмическое упражнение под музыку | |
|
Пластилиновая фантазия (Ряузова Т.А.) |
1 | Детвора 2 | Отработка техники контурной лепки. Практическая работа «Снеговик» | |
|
Весёлое рисование (Блохина Ю.А.) |
1 | 1-г, 1-д, 1-к | Закрепление навыков рисования в технике "печать ватными палочками". Рисунок поздравление с 23 февраля | https://disk.yandex.ru/d/z2OleEu838HSmg |
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
1 | 1 ГДК | Железнодорожный вокзал.Аэропорт.Гараж. Закрепление знаний о транспорте. | |
|
Английский для дошкольников (Параскив Е.А.) |
1 | Детвора 1 | Железнодорожный вокзал. Аэропорт. Гараж. Закрепление знаний о транспорте | |
| 04 февраля | ||||
| МАТЕМАТИКА (Ларикова Л.Н.) | 1 | Дошколенок 3 | Упражнения в решении простых задач на сложение и вычитание в пределах единицы | https://disk.yandex.ru/i/nfT8wF-Kkwrbhw |
| ЛОГОКОНСТРУКТОР
(Ларикова Л.Н.) |
1 | Дошколенок 3 | Ударные и безударные слоги. Слого-звуковое конструирование | https://disk.yandex.ru/d/8a5KuS6pjdoGfA |
| ГРАФОМОТОРИКА
(Ларикова Л.Н.) |
1 | Дошколенок 3 | Закрепление понятий «правый», «левый», «вверх», «вниз». Закрепление умений ориентации на листе бумаги» | https://disk.yandex.ru/d/9zKxitTTHRb99 |
|
Музыкальная шкатулка (Ряузова Т.А.) |
3 | 2 АБВ | Закрепление умений определения музыкального ритма на слух. Игра «Имена и ритмы» | |
|
Колокольчик (Ряузова Т.А.) |
1 | «Птички» | Разучивание песни «Котик». Музыкальная игра «У медведя во бору» | |
|
Я познаю мир (Ряузова Т.А.) |
1 | «Птички» | Свойства воды. Проведение опыта «Вода меняет свой цвет». Рисунок «Капелька» | https://disk.yandex.ru/d/Y6CGl_3_ZHXN0w |
|
В стране шахматных чудес (Крючкова С.Ю.)
|
2 | 2 А,Б.В | Игра «Шахматное лото». Просмотр фрагмента фильма в рамках Дня детского кино. | |
|
Развитие речи (Попова О.В.) |
2 | 2- Г,Д,К | Закрепление знаний о названиях приемов пищи. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря | https://disk.yandex.ru/d/s1T6d1eru8JwLg |
|
Занимательная математика (Трунова И.А) |
1 | ТехноРост | Отработка умений в написании цифр и знаков | Как легко научить ребенка писать цифры - YouTube |
|
Логоконструктор (Трунова И.А) |
1 | ТехноРост | Отработка умений в написании печатных букв | |
|
Фанкластик для дошкольников (Трунова И.А) |
1 | ТехноРост | Проектирование моделей природы | |
|
Графомоторика (Зюзина Е.Н.) |
2 | 2 - Г, Д, К | Закрепление навыков рисования портрета. Рисунок "Зимние забавы" | https://disk.yandex.ru/i/B2gWWpS8cm22_Q |
|
Развивающие игры (Павлова В.В.) |
3 | 2 А,Б,В | Числовой ряд от 1 до 10. Счет. | https://disk.yandex.ru/i/0bKszy8xYw8XAg |
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
2 ГДК | Закрепление знаний о модальном глаголе Can. Прослушивание и разучивания песенок и стишков. | ||
| 05 февраля | ||||
|
Игра - дело серьезное (Трунова И.А.) |
1 | 1А Б В Г Д К З Л М | Понятие о теплых и холодных тонах | |
|
Развитие речи. Раз - словечко, два - словечко (Попова О.В.) |
1 | 1-Г,Д,К | Знакомство с понятиями "монолог" и "диалог". Сюжетно-ролевая игра для развития диалогичной речи "Интервью". | https://disk.yandex.ru/d/sF1PfArNgcXgPw |
|
Волшебный мир шахмат (Крючкова С.Ю.) |
1 |
1 А,Б.В ; 1 Г,Д,К |
Защита от шаха. Формирование умения ставить защиту от нападения на короля | https://youtu.be/_RkGe-1pqus?list=PLBVb3n7Hl2EUVSymJjtsRFNHZz6hnbHtl |
|
Музыка (Осадченко Н.Д) Концертмейстер (Ушакова О.Н.) |
1 | 1-А,Б,В,Г,Д,К |
Музыкально-ритмические движения |
|
|
Рисование (Блохина Ю.А.) |
1 | 2-Э, 2-Ю, 2-Я | "Закрепление навыков рисования в технике "Раздувание краски".Рисунок животных. | |
|
Весёлое рисование (Блохина Ю.А.) |
1 | 1-з, 1-л, 1-м | Закрепление умения рисования в технике "фотокопия". Рисунок зимних узоров. | |
|
Развитие речи (Попова О.В.) |
2 | 2 - Э,Ю,Я | Закрепление знаний о названиях приемов пищи. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря | |
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
2 | 2 Э Ю Я | Мы многое умеем. Ознакомление с модальной конструкцией Ican.Прослушивание и разучивание песенок с модальным глаголом can. | |
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
1 | 1 З Л М | Едем, плывем, летаем. Транспорт в городе. | |
| 06 февраля | ||||
|
Игра - дело серьезное (Трунова И.А.) |
1 | «Ягодки», «Звездочки», «Снежинки», «Капельки», «Листочки», «Цветочки», «Бабочки», «Солнышко» | Введение понятий "тяжелый - легкий" | |
|
Музыка (Осадченко Н.Д) Концертмейстер (Ушакова О.Н.) |
1 | Подготовительные группы | Выполнение несложных вокальных упражнений | |
|
Я учусь рисовать (Шиенкова Ю.В.) |
1 | «Цветочки», «Ягодки», «Листочки», «Снежинки», «Звездочки», «Капельки», «Бабочки», «Солнышко» |
Нетрадиционные техники рисования.
Первоначальное понятие о фоне рисунка. Закрепление навыков владения кистью. Изготовление фона.
|
https://disk.yandex.ua/i/xeVVc0AITVNJFg |
|
07 февраля |
||||
|
Предмет |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материал |
|
МАТЕМАТИКА (Ларикова Л.Н.) |
1 |
Дошколенок 1 |
Упражнения в решении простых задач на сложение и вычитание в пределах единицы | https://disk.yandex.ru/i/nfT8wF-Kkwrbhw |
|
ЛОГОКОНСТРУКТОР (Ларикова Л.Н.) |
1 | Дошколенок 1 | Ударные и безударные слоги. Слого-звуковое конструирование | https://disk.yandex.ru/d/8a5KuS6pjdoGfA |
|
ГРАФОМОТОРИКА (Ларикова Л.Н.) |
1 | Дошколенок 1 | Закрепление понятий «правый», «левый», «вверх», «вниз». Закрепление умений ориентации на листе бумаги» | https://disk.yandex.ru/d/9zKxitTTHRb99w |
|
В стране шахматных чудес (Крючкова С.Ю.) |
2 | 2 Г,Д,К | Освоение умения записывать партию полной и краткой нотацией | |
|
Музыкальная шкатулка (Ряузова Т.А.) |
3 | 2 ГДК | Закрепление умений определения музыкального ритма на слух. Игра «Имена и ритмы» | https://disk.yandex.ru/d/rHj8CVV6-_0_VQ |
|
Пластилиновая фантазия (Ряузова Т.А.) |
1 | Детвора 1 | Рисование жгутиками, выкладывание по контуру. Практическая работа «Российский флаг» | https://disk.yandex.ru/d/Miipl1vn7HTu4A |
|
Мир сказок (Ряузова Т.А.) |
1 | Детвора 1 | Чтение и обсуждение сказки «Снегурочка». Театральный этюд. Ритмическая гимнастика. | https://disk.yandex.ru/d/xZbniw6mK04k1g |
|
Развивающие игры (Павлова В.В.) |
3 | 2 Г,Д,К | Закрепление знаний о счете. Прямой и обратный счет. | https://disk.yandex.ru/i/wei8BbLxBPCdag |
| 08 февраля | ||||
|
Игра - дело серьезное (Трунова И.А.) |
1 | 1А Б В Г Д К З Л М | Понятие о категориях "впереди -сзади" | Понятия "Спереди", "Сзади", " Между". |
|
Развитие речи. Раз - словечко, два - словечко (Попова О.В.) |
1 | 1-З,Л,М. | Знакомство с понятиями "монолог" и "диалог". Сюжетно-ролевая игра для развития диалогичной речи" Интервью" | https://disk.yandex.ru/d/sF1PfArNgcXgPw |
|
Весёлое рисование (Блохина Ю.А.) |
1 | 1-а, 1-б, 1-в | Закрепление навыков рисования в технике "печать ватными палочками". Рисунок поздравление с 23 февраля | https://disk.yandex.ru/d/z2OleEu838HSmg |
|
Мир сказок (Ряузова Т.А.) |
1 | Детвора 2 | Чтение и обсуждение сказки «Снегурочка». Театральный этюд. Ритмическая гимнастика | https://disk.yandex.ru/d/ZAKxXZ_hYpdVKg |
|
Музыкальный калейдоскоп (Ряузова Т.А.) |
2 | 1 ЗЛМ | «Танцевальная разминка». Знакомство с элементами танцев «полька», «рок-н ролл». | https://disk.yandex.ru/d/1EKfuLuPrSpL2Q |
|
Рисуем сами (Павлова В.В.) |
1 | Птички | Знакомство с основами нетрадиционных техник рисования. Рисование пальчиками | https://disk.yandex.ru/i/iKOEPozcA5ZytA |
|
Английский для дошкольников (Параскив Е.А.) |
Детвора 2 | Железнодорожный вокзал. Аэропорт. Гараж. Закрепление знаний о транспорте. | ||
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
1АБВ | Железнодорожный вокзал. Аэропорт. Гараж. Закрепление знаний о транспорте. | ||
|
Логические игры (Павлова В.В.) |
1 | Птички | Закрепление понятия основного признака предмета. Игра Угадай по описанию | |
|
Волшебный мир шахмат (Крючкова С.Ю.) |
1 | 1 З,Л, М | Мат одинокому королю. Мат двумя ладьями без помощи короля сильнейшей стороны. | |
| 09 февраля | ||||
|
Музактивинг (Ряузова Т.А.) |
2 | 2-ЭЮЯ | Воспроизведение ритмического рисунка с помощью рук. Игра «Прогулка» | https://disk.yandex.ru/d/1tDFNsm3ILV5Dw |
|
МАТЕМАТИКА (Ларикова Л.Н.) |
Дошколенок 2 | Упражнения в решении простых задач на сложение и вычитание в пределах двух | https://disk.yandex.ru/i/4q0ccNWbV8aZwQ | |
|
ЛОГОКОНСТРУКТОР (Ларикова Л.Н.) |
Дошколенок 2 | Выработка умений написания печатных букв. Работа в тетрадях. Пальчиковые игры | ||
|
ГРАФОМОТОРИКА (Ларикова Л.Н.) |
Дошколенок 2 | Техника рисования по клеточкам | https://disk.yandex.ru/i/AOG2uEE_EoA-QQ | |
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
2АБВ | Закрепление знаний о модальном глаголе Can. Прослушивание и разучивания песенок. | ||
|
Учусь учиться (Павлова В.В.) |
2 | 2 Э,Ю,Я | Закрепление знаний о счете. Прямой и обратный счет | https://disk.yandex.ru/i/wei8BbLxBPCdag |
|
Путешествие в Златоустию (Попова О.В.) |
2 | 2 - А,Б,В | Правила поведения за столом.Работа с иллюстрациями. Проведение сюжетно-ролевых игр "Завтрак для друга" | https://disk.yandex.ru/d/NW5JqAME9qbrBQ |
|
Шахматное королевство (Крючкова С.Ю.) |
2 | 2 Э, Ю. Я. | Определение цвета полей, не глядя на доску. Проведение конкурса «Отгадай цвет поля». | |
|
Графомоторика (Зюзина Е. В.) |
2 | 2 - А, Б, В. | Знакомство с обрывной аппликацией". Аппликация""Подводное царство" | https://disk.yandex.ru/i/6pbzi5cXd4U2oA |
| 10 февраля | ||||
|
Весёлое рисование (Блохина Ю.А.) |
1 | 1-г, 1-д, 1-к | Знакомство с техникой "Раздувание краски".Рисунок "Извержение вулкана | https://disk.yandex.ru/d/FEVYpS04bgCoDw |
|
Говорящая музыка (Ряузова Т.А.) |
1 | Детвора 1, Детвора 2 | Сочетание ритма, речи и движения. Музыкально-ритмический танец « Ручка-другая» | https://disk.yandex.ru/d/86ZU_eqOsGR3zw |
|
Пластилиновая фантазия (Ряузова Т.А.) |
1 | Детвора 2 | Рисование жгутиками, выкладывание по контуру. Практическая работа «Российский флаг». | https://disk.yandex.ru/d/VFa_N6PQUM7cQQ |
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
1ГДК | Итоговое занятие по теме: Едем,плывем,летаем.Игра "Путешествие" | https://disk.yandex.ru/d/7fze1aFkIW8Jkg | |
|
Раз - словечко, два - словечко (Попова О.В.) |
1 | 2 - Г,Д,К | Понятие о культуре общения. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря | https://disk.yandex.ru/d/uVw9PkhxguZqOw |
| 11 февраля | ||||
|
Графомоторика (Зюзина Е.Н.) |
2 | 2- Г, Д, К | Знакомство с "пейзажной монотипией". Рисунок "Деревья у озера" | https://disk.yandex.ru/i/BXKi_zIjUmX5PQ |
|
Занимательная математика (Трунова И.А) |
1 | ТехноРост | Сложение в пределах десяти | Математика для детей – Сложение - YouTube |
|
Логоконструктор (Трунова И.А) |
1 | ТехноРост | Звонкие и глухие согласные | Урок русского языка Звонкие и глухие согласные - YouTube |
|
Музыкальная шкатулка (Ряузова Т.А.) |
3 | 2-АБВ | Техника освоения музыкального ритма. Повторение ранее изученных ритмических движений | https://disk.yandex.ru/d/0DflRUis67s0qg |
|
Колокольчик (Ряузова Т.А.) |
1 | «Птички» | Разучивание потешки «Гном». Слушанье музыки «Марширующие поросята» П. Берлин. Разучивание упражнения «Хороводный шаг» | https://disk.yandex.ru/d/q-YFxe7RSfZslQ |
|
Я познаю мир (Ряузова Т.А.) |
1 | «Птички» | Вода пресная и соленая. Проведение опыта | https://disk.yandex.ru/d/5sXlFZ-z_tDAbw |
|
МАТЕМАТИКА (Ларикова Л.Н.) |
Дошколенок 3 | Понятие о вычитании. Примеры на вычитание в пределах единицы. Работа в тетрадях | https://www.youtube.com/watch?v=KsNIg-p3OSYh | |
|
ЛОГОКОНСТРУКТОР (Ларикова Л.Н.) |
Дошколенок 3 | Упражнения на умение определять место звука в слове. Звуко-буквенный анализ слов | ttps://disk.yandex.ru/i/acYwc7w__FhJnQ | |
|
ГРАФОМОТОРИКА (Ларикова Л.Н.) |
Дошколенок 3 | Игры (составление узоров) с деталями геометрического лото | https://disk.yandex.ru/i/0RgaSCvbON3oNA | |
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
2ГДК | Закрепление знаний о модальном глаголе Can. Прослушивание и разучивания песенок и стихов. | ||
|
Путешествие в Златоустию (Попова О.В.) |
2 | 2 Г,Д,К | Правила поведения за столом.Работа с иллюстрациями. Проведение сюжетно-ролевых игр "Завтрак для друга" | https://disk.yandex.ru/d/NW5JqAME9qbrBQ |
|
В стране шахматных чудес (Крючкова С.Ю.) |
2 | 2 А,Б.В. | Освоение умения записывать партию полной и краткой нотацией. | |
|
Развивающие игры (Павлова В.В.) |
3 | 2 А,Б,В | Закрепление знаний о счете. Прямой и обратный счет. | https://disk.yandex.ru/i/wei8BbLxBPCdag |
| 12 февраля | ||||
|
Игра - дело серьезное (Трунова И.А.) |
1 | 1А Б В Г Д К З Л М | Закрепление понятий о теплых и холодных тонах" Задание "Раскрась зонтик" | Как нарисовать зонт / Рисуем красками / |
|
Весёлое рисование (Блохина Ю.А.) |
1 | 1-з, 1-л,1-м | Закрепление навыков рисования в техинке "штриховка". Рисунок "Заяц под ёлкой" | https://disk.yandex.ru/d/kkQsDB8vVWN2OA |
|
Волшебная палитра (Блохина Ю.А.) |
2 | 2-Э, 2-Ю,2-Я, 12.02 | Закрепление навыков рисования портрета. Рисунок "Зимние забавы" | https://disk.yandex.ru/d/4mSMzonBtNOx4Q |
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
1 ЗЛМ | Едем, плывем, летаем. Светофор, Улица. Разучивание стихотворения "Look a bus", "Traffic lights" | https://disk.yandex.ru/i/6gLKz5KPYJlqmA | |
|
Волшебный английский (Параскив Е.А.) |
2 ЭЮЯ | Ознакомление с действиями человека jump, sing, play.Упражнения на разучивание действий человека. | https://disk.yandex.ru/i/6m3FwXWy5OTUPA | |
|
Путешествие в Златоустию (Попова О.В.) |
2 | 2 - Э,Ю,Я | Правила поведения за столом.Работа с иллюстрациями. Проведение сюжетно-ролевых игр "Завтрак для друга" | https://disk.yandex.ru/d/NW5JqAME9qbrBQ |
|
Раз - словечко, два - словечко (Попова О.В.) |
1 | 2 - З,Л,М | Понятие о культуре общения. Выполнение лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря | https://disk.yandex.ru/d/uVw9PkhxguZqOw |
|
Музыкальный калейдоскоп (Осадченко Н.Д.) |
2 | 1 А,Б,В,Г,Д,К | Выполнение ритмических упражнений в различных темпах | https://disk.yandex.ru/d/SkFEFaYhTd7gJA |
|
Волшебный мир шахмат (Крючкова С.Ю.) |
1 |
1 А,Б, В ; 1 Г, Д, К. |
Цель шахматной игры. Мат, пат, ничья, вечный шах. «Игра Мат или не мат». Итоговое занятие по теме. | |
| 13 февраля | ||||
|
Игра - дело серьезное (Трунова И.А.) |
1 | «Ягодки», «Звездочки», «Снежинки», «Капельки», «Листочки», «Цветочки», «Бабочки», «Солнышко» | Введение понятий "мягкий - твердый | Знакомимся с понятиями твердое-мягкое |
|
Я учусь рисовать (Шиенкова Ю.В.) |
1 | «Цветочки», «Ягодки», «Листочки», «Снежинки», «Звездочки», «Капельки», «Бабочки», «Солнышко» |
Нетрадиционные техники рисования.
Знакомство с основами нетрадиционных техник рисования. Рисование пальчиками.
|
https://disk.yandex.ua/d/9Bk-ZxBTfuNRag |
|
Музыкальный калейдоскоп (Осадченко Н.Д.) |
1 | Ягодки, Цветочки,Листочки, Звёздочки, Капельки, Снежинки, Бабочки, Солнышко | Правила пения сидя и стоя. Песенка -загадка "Едет воз" | https://disk.yandex.ru/d/-xKhbiKdLj8ZNg |
|
|
||||
|
Дата и время |
Программа |
Год обучения |
Группа |
Тема |
Ссылка на материалы |
| 03.02.2022 |
Малышок |
1-4 | Развитие зрительного восприятия. Основы классификации по цвету. Выполнение аппликации из готовых частей. | https://disk.yandex.ru/d/sLfK0tDE4JRrMw | |
| 03.02.2022 |
Малышок |
5 | Развитие слухового восприятия. Знакомство со звуками природы. Море. Кто живет на дне морском. | https://disk.yandex.ru/d/kPUeBBDMU0_4UA | |
| 07.02.202 | Малышок | 5 | Подражание голосам птиц. Закрепление навыка узнавания и сравнения различных звуков природы | https://disk.yandex.ru/i/CtQmizf2J-lkEA | |
| 07.02.202 | Малышок | 1-4 | Закрепление знаний, навыков. Проведение игр на развитие слухового восприятия. Закрепление приобретенных навыков танцевальных движений | https://disk.yandex.ru/i/9cwLTznxbpPUOA | |
| 08.02.202 | Малышок | 1-4 | Закрепление знаний, навыков. Проведение игр на развитие слухового восприятия. Закрепление приобретенных навыков танцевальных движений | https://disk.yandex.ru/i/9cwLTznxbpPUOA | |
| 10.02.2022 | Малышок | 5 | Подражание голосам животных. Рисование животных. | https://disk.yandex.ru/i/Y_XSTgzYvuaK_g | |
| 10.02.2022 | Малышок | 1-4 | Введение понятий «большой-маленький». Рисование в технике «печатание» | https://disk.yandex.ru/i/DfSSzWbRWitV8A | |
| 11.02.2022 | Малышок | 1-4 | Введение понятий «большой-маленький». Рисование в технике «печатание» | https://disk.yandex.ru/i/DfSSzWbRWitV8A |
